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《教学设计》复习资料 一、单项选择题 1．现代教学设计的理论基础不包括 （A） A. 哲学 B.教学理论 C.传播学 D.心理学 2．下列哪个行为属于学习 （B） A.非洲野牛出生后，立即试着站立，然后走路 B. 小学生用正确的词造句 C.一周岁的婴儿看到陌生人哭泣 D.婴儿吃奶的吸吮动作 3．下列项中，哪项属于程序性知识的学习？ （D） A.符号学习 B.事实性知识学习 C.有组织的整体知识学习 D.概念学习 4．下列各项中哪项不属于教学媒体 （C） A.教科书 B.教学幻灯 C.教师手势 D.Authorware课件 5．用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发，属于哪类学习？ （B） A.言语信息 B.态度 C.概念学习 D.认知策略 6．六岁半幼儿学会背诵诗“锄禾日当午，汗滴禾下土……。”属于哪类学习？（A） A.言语信息 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略 7．小学生张蕊能说出“一星期有七天”，属于哪类学习？ （C） A.辨别 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略 8．用Word制作一份送给妈妈的生日贺卡并邮发，属于哪类学习？ （B） A.言语信息 B. 态度 C. 动作技能 D.认知策略 9．给予大小不同的圆锥题图形，能正确计算它们的面积。属于哪类学习？（C） A.态度 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略 10．下列项中，那些项属于陈述性知识的学习？ （D） A.概念学习 B.规则学习 C.动作技能学习 D. 有组织的整体知识学习 11．有意义言语学习理论是由谁提出的 （B） A. 布鲁纳 B. 奥苏伯尔 C. 维特罗克 D.加涅 12．通过学习，初中生能完成我国各省（区）与省（区）政府所在地的配对。如“吉林—长春”，“青海—西宁”，这属于哪类学习？ （A） A.言语信息 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略 13．横穿马路时，按红绿灯标志走斑马线，属于哪类学习？ （C） A.态度 B.动作技能 C.智慧技能 D.认知策略 14．陈述记叙文一般应包括的五个要素，属于哪类学习？ （A） A.言语信息 B.动作技能 C.态度 D.认知策略 15．阅读一篇五百字左右的课文，划出重点，并用3—5句话概括出文章的主要论点，属于哪类学习？ （D） A.态度 B.动作技能 C. 认知策略 D.智慧技能 16．生成学习的理论与技术是由谁提出的 （B） A. 布鲁纳 B. 维特罗克 C.弗拉维尔 D. 加涅 17．初中学生胡锴每天晚饭后自觉做作业，做完后即上网玩游戏。属于哪类学习？ （C） A.言语信息 B.动作技能 C.态度 D.认知策略 18．下列项中，哪项属于程序性知识的学习？ （D） A.符号学习 B.事实性知识学习 C.有组织的整体知识学习 D.概念学习 19．下列各项中哪项不属于教学媒体 （C） A.教科书 B.教学幻灯 C.教师手势 D.Authorware课件 20．阅读一篇五百字左右的课文，划出重点，并用3—5句话概括出文章的主要论点，属