基于情景教学法的对外汉语中级口语教学模式探讨.pdfVIP

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2015-09-07 发布于重庆
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基于情景教学法的对外汉语中级口语教学模式探讨.pdf

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年年年月号下旬刊月号下旬刊月号下旬刊 ○ 语言文学研究 220102010010 444 基于情景教学法的对外汉语中级口语教学模式探讨孟爽徐州师范大学语言科学学院江苏徐州（， 221000 ）摘要情景教学法是在听说法的基础上发展起来情景教学的关键就在于创设教学需要的情景创设：，的一种教学方法最大的特点是言行情三者融为一体情景就是借助一定的物质媒介运用新颖的教学方法设，、、，，，其作用在英语教学中已被许多学者所肯定但应用于对计教学程序组织课堂教学激活汉语课堂教学中的认知，，，外汉语教学还没有引起广泛的重视目前也还没有形成内驱力教师设置情景能让学生置身于以汉语为母语的，。，完整的理论体系本文作者根据相关的理论和自己的实环境中体验汉语的实际运用。，。践经验探讨了基于情景教学法的对外汉语中级口语教通常设置的情景教学模式有实物情景图片情景，：、、学模式语言情景和多媒体辅助情景等实物情景即在课堂上展。。关键词对外汉语中级口语课堂教学情景教学法示课文内容中出现的东西比如在课文中出现了苹果菠：，、应用作用萝等体积不大的水果时教师就可以把这些水果带到教，室带给学生最直接的情景感受图片情景包括照片剪，