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维普资讯
西 北 师 范 大 学 学 报 (自然科学版) 第 39卷2003年第4期
l12 JournalofNorthwestNormalUniversity (NaturalScience) 、r01.39 2003 No.4
· 教学研究 ·
多媒体技术在体育教学中的若干思考
王润平
(西北师范大学 体育学院,甘肃 兰州 730070)
摘 要:对多媒体技术在体育教学 中的作用、优势以及应用现状进行 了阐述 ,并提 出了教师应根据教学 目标而对多媒
体技术 “适宜、适时、适量 ”运用 的原则 .
关键词 :多媒体技术;体育教学;应用
中图分类号 :TP316.5;G807,04 文献标识码 :A 文章编号 :1001.988X(2003)04-0112-03
Thoughtsofmass—mediatechnologyin
physicaleducationteaching
WANG Run—ping
(CollegeofPhysicalEducation,NorthwestNormalUniversiyt,1.~lzhou730070,Gansu,China)
Abstract:Thefunction.theadvantagena d thepresentstatein P.E teachingofn Iss—media technologyaremadena
exhaustivee]甲0und.A principleisputforward,htatis,teachersshouldmakeuseofhtemassmediasuitably,timely
na drnodemtelyaccordingtohteteachingp山 .
Keywords:n Issmediatechnology;physicaleducation teaching;application
多媒体教学是以计算机、多媒体投影仪为中心 的进程 .同时,学生在完成大纲要求的情况下,可
仪器辅 以各种外设 ,运用文字、图像 、声音、影 对 自己感兴趣和想掌握的知识进行进一步的学习、
像 、动画等手段进行教学的方法 ,它是今后计算机 了解 .
辅助教学 (CAI)的主要发展方 向.多媒体教学, 1.2 多媒体教学能使学生尽快建立动作概念
并不是多种媒体手段的简单重叠,而是通过程序方 传统的体育教学,主要采用教师讲解、示范 ,
法,将它们有机地组合在一起,通过学生与计算机 学生模仿练习的方法,但教师的示范、讲解并不一
之间的交互活动达到教学 目的一种手段 .体育教学 定就完全准确、统一 .多媒体教学则不同,除教师
活动是一项实践技能强的教与学的双边活动,在通 讲解、示范外,采用录像、挂图等进行教学,一些
常的教学过程中,教师往往感到 自己的示范、讲解 难度大或较复杂的动作可通过播放慢动作让学生看
不能被学生理解,使用直观教具也达不到应有的教 清楚、听清楚 .媒体节 目都是 由权威的机构制作并
学效果,而采用 CAI技术就可以大大地弥补教师在 进行推广的,语言表达可使学生尽快建立动作的表
教学过程中的这种缺憾 . 象和领会动作要领,掌握正确的动作概念 .
1.3 多媒体教学可突出重点、难点
1 多媒体技术在体育教学中的作用
多媒体技术的特点是在体育教学过程中可将需
1.1 多媒体教学可激发学生的学习兴趣
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