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第21卷 第 6期 重庆 电子工程职业学院学报 Vo1.21 NO.6 2012年 11月 ourrla]ofChongqingCoHegeofElectronicEngineering NOV.2012 大学生创业教育存在的问题及对策建议 王桂林 ,陈 苹2 (1.重庆师范大学 政治学院,重庆 400047;2.重庆市铜梁大川中学,重庆 铜梁 ) 摘 要 :近些年来,大学生就业成为摆在我们面前的一大难题。如果大学生一味等待就业机会 的来临.而 非积极地创业和开拓事业,将会加剧整个社会的就业负担。国外的经验表明,有效实施创业教育.可以培养 和造就数 以百万计有创业精神和创业能力的小型企业家,这既可以增强国家的经济活力、促进社会经济发 展 ,又可以优化人力资源配置、缓解社会就业压力。本文主要 阐述 了对大学生开展创业教育的重要性 .分析 了大学生创业教育存在的问题,探究解决这些 问题的对策,为高校大学生创业教育提供一些可参考的建议 关键词:大学生;创业教育;问题 :对策建议 中图分类号 :G64 文献标识码 :A 文章编号 :1674—5787(2012)06—0051—04 1 大学生创业教育及其重要性 造能力是创业能力的内在本质和支持 .而创业能力 1.1创业教育和大学生创业教育 是创新能力和创造能力的具体体现和实践 创业教育 .是 由 “enterpriseedueation”翻译而来 21世纪是一个 以创造 、创新 、创业为特征的世 的.最早 由联合 国教科文组织于 1989年在北京召 纪 .知识经济 占据主导地位 .知识经济时代不仅对 开的 “面向21世纪教育国际研讨会 ”上提出 创业 现代的教育提出了严峻的挑战.也预示着未来教育 教育 .从广义上说是培养开创性个性 .它对于拿薪 必将发生深刻 的变革。创业教育是时代 的要求 .作 水的人 同样重要 .因为用人机构或个人正越来越重 为承担高等教育重任的大学.理所当然要积极准 视受雇者的首创精神、冒险精神、创业能力、独立工 备,开设创业教育课程 ,培养大学生创业意识、创业 作能力 以及技术、社交和管理技能。从狭义上说,创 精神和创业能力。迎接新的挑战。国外的经验表明. 业教育 旨在培养学生的创业意识、创业素质和创业 有效实施大学生创业教育 .可以培养和造就数 以百 能力 .通过各种教育手段 .不断提高学生的综合素 万计有创业精神和创业能力 的小型企业家 .这既可 质 ,以满足知识经济时代对大学生创业精神 、创业 以增强 国家 的经济活力 、促进社会经济发展 .又可 能力 的需求 。创业教育是一种新 的教育观念 .它不 以优化人力资源配置.缓解社会就业压力 但体现 了素质教育的内涵.而且突出了教育创新和 1.2 高校开展大学生创业教育的重要意义 对学生实际能力的培养 1.2.1提 高国际竞争力的需要 大学生创业教育绝不仅仅等同于大学生创业 党 的十七大报告指 出:“提高 自主创新能力 ,建 活动 .它应当是一种更深层次的根本性的教育体 设创新型国家。这是国家发展战略的核心.是提高 制 .而不是枝节性的表层 的教育环节 它既包含通 综合 国力 的关键 要坚持走 中国特色 自主创新道 过技能培训来提高大学生在就业市场上的竞争力 . 路 .把增强 自主创新能力贯彻到现代化建设各个方 发展学生 的岗位创业能力 ,也包括学生的个性 、才 面。”中国很早就提出了 “科教兴国”的战略。但中国 能、综合文化素质和创造性的普遍提升 .从而提高 科技成果的转化率仅为

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