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《统计科学与实践》2010年10期 工作实务 DOI:10.3969/j.issn.1674-8905.2010.10.021 大学生就业选择问题探讨 ——基于二元离散选择模型的分析 陈思易 陈 丽 沈学影 (南京财经大学经济学院统计系,江苏 南京 210046) 摘要:近年来,研究生的报考和录取人数呈现高速发展态势。以本科生毕业后是否读研为切 入点,建立就业与读研的二元离散选择模型,通过实证分析表明,家庭收入、读研学费以及研究 生毕业后的预期收入对考研存在一定程度的影响,并从本科生的就业、研究生的招生规模、研究 生教育合理定价等方面给出了相应的政策建议。 关键词:大学生就业;数理分析;二元离散选择模型 众所周知,近年来本科生就业形势越来越严峻。本科生 (万人) 作为微观个体,毕业后面临着两种选择:就业或读研。但对 于大多数本科毕业生而言,读研是在就业难的情况下的次优 选择,其充当的仅仅是避风港的角色——大学生以此暂时屏 蔽严峻的就业形势,同时通过读研的方式来增强就业竞争 力。因此,无论是直接就业,还是读研后再就业,归根结底 还是就业问题。国家也从这样的角度,通过研究生扩招的政 策来暂时缓解目前就业的巨大压力。然而值得深思的是,这 图1 历年报考人数和录取人数变化趋势 种读研动机是否具有盲目性?国家的研究生扩招政策是否是 解决就业问题的长久之计?本文以就业问题为焦点,以本科 (二)大学生选择考研的动机分析 生毕业后是否读研作为切入点,建立就业与读研的二元离散 由以上基本统计分析可以看出,近几年来报考研究生的数 选择模型来指导本科毕业生进行优化选择,同时为政府制定 量越来越多,而原有的研究生招生规模也远远不能满足需要, 研究生招生规模、研究生学费制度,以至为解决大学生就业 出现了2001年后研究生的招生规模迅速扩张的趋势。经调 问题提供一定的理论依据。 查,大学生选择考研的原因中:(1)为了缓解本科毕业就业 压力的占33.2%;(2)欲借此改变生活境遇的占27.8%; 一、考研情况基本分析 (3)想做学术研究的占15%;(4)想去更好的高等院校以 (一)基本数据的统计分析 圆高考梦想的占13%;(5)想改变专业的占6%;(6)从众 自1999年以来,我国研究生教育规模进入了跨越式的发 心理的占5%。但归根结底,除(3)和(6)外的80%的毕业 展阶段。招生数量大幅增长,在校研究生总人数每年增长率超 生都是为了追求读研后更高的预期收益。 过25%,到2005年后更是突破了100万人。图1反映了13年来 二、研究生教育选择的数理分析 报考人数和录取情况的总体趋势,虽然在2008年的报考人数 有一个小小的回落,但2009年、2010年的报考人数又迅速回 研究生教育模型为离散选择模型,指示变量记为s(取 升,仍保持高速增长的态势。 1或0),s=1表明选择了研究生教育;s=0表明没有选择研究 生教育。 1 投资成本假设:(1)投资成本的构成范围限制。学生的 基金项目:江苏省大学生实践创新训练计划项目(编号:SJ0921)。

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