大学生成才之我见.docVIP

大学生成才之我见 曾经，我们为了更好的分数，勤学苦练；曾经，我们为了自己理想的大学，吃苦耐劳；曾经，我们为了自己大学的梦想，满腔热血。在大学的学习生活环境里，我们拥有太多的过去，也拥有太多的未来，更拥有太多的现在。大学是做大学问的地方。身在大学，我们需要把握今天，展望明天，忘记昨天的不快。 相对于习题成堆的中学学习生活，大学生活环境是轻松自由的。在中学学习生活里，我们梦想着自己心目中的大学，渴望能在她的怀抱里轻松自由的学习生活。大学成了我们解脱中学苦闷学习生活的心灵寄托。是的，大学自由。但是，不轻松。因为我们把从中学学习生活中产生的梦想都带到大学来了。我们会承受着很多压力，这些压力也促使我们严格要求自己去实现自己的这些梦想。这样，我们大学生活怎会比中学生活轻松呢？但是，我们可以利用自由的学习生活环境自由的发展自己，我们可以充分的发挥自己的长处，我们可以做自己喜欢做的事情。这样，我们成才有了良好的社会环境、学习环境和生活环境，我们的梦想也有了实现的可能。 大学，“大”——空间大到容纳宇宙万物，这是一个有思想、有道德、有文化、有纪律的社会群体；但时间却短到眨眼即逝，因为我们只有四年有限的时间。那么，我们怎样才能让自己在这有限的四年时间里成才呢？ 《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》指出：坚决破除各种障碍，使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。这，给我们大学生成才巨大的鼓舞，也为我们成才勾勒了美好的前景。因为我们大学生是最具创造愿望、最具思想活力、最具创造才能、最具创造力的一大社会群体。因此，在中央的人才政策的正确领导下，只要我们大学生所追求的事业是符合最广大人民根本利益的，我们就没有理由再担心自己所追求的事业得不到实现。所以，现在我们必须努力找到适合自己的成才方式，抓住国家大好政策给我们创造的机会，去实现我们自己的“梦想”。在此，我想谈谈自己对大学生成才的几点看法： 一、目标、计划、行动 如果说大学是海洋，大学生就是在海洋上向前航行的船，航行的船要想达到自己的目的地，离不开导航器。这里，“航行的目的地”好比我们的目标，“导航器”好比我们的计划，“向前航行的船”好比我们的行动。 二、勇气、恒心、毅力 我们一旦确定了目标、制定了计划，就要大胆地去尝试，一种方法不行，我们就坦然地面对它的失败，换一种方法继续尝试。总之，我们要不断尝试着去做些有意义的事情，直到目标实现。三、重视主观因素与客观因素的有机结合 目标、计划、行动和勇气、恒心、毅力都具备了，也许很我们很多人就热血沸腾，开始轰轰烈烈地为自己的目标战斗了。这，还是不够。俗话说，万事俱备，只欠东风。这“东风”就是：我们还须要考虑自己拥有的主观因素和客观因素。我们要问问自己，我有没有能力去实现这个目标以及实现这个目标有没有可能——从客观实际看，有没有能力实现，从我们的目标的长期性、艰巨性和挑战性来衡量。 在21世纪，大学生是社会生活中很活跃的社会元素。新世纪里，我国全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的建设不断推进，这也已是历史赋予我们青年一代的使命。身为大学生，首先应该承担祖国赋予我们的历史使命。而要完成祖国赋予我们的历史使命，我们就必须努力学习，使自己成才——成为一个有益于社会的人才。 成才规划—命运不能靠等待，而是要靠争取 ● 大学，一个新起点 树立科学目标 在中学阶段，所有的同学几乎都有一个共同的目标，那就是考上大学，所以再紧、再累他们都能坚持。但是进入大学之后，许多同学便进入了目标盲区，有了一种失落感、松懈感，再也难以保持中学时的求知热情。如何尽快度过盲区，重新确立新的学习目标，直接关系到能否顺利度过大学生活，圆满完成学习任务。有些大一新生雄心勃勃，给自己定位也是又高又远，想法很多，如考研、拿双学位、英语过六级、考计算机等级证、考会计证等等都想要。但人的精力毕竟是有限的，目标太多，脚踏几只船，容易使自己顾此失彼。每个同学都要清楚地认识到，确保自己本专业学习任务能够圆满完成是一切目标的根本与前提。有的同学学习本专业的课程本来就比较吃力，却还要报一大堆资格考试，结果落得“鸡飞蛋打”的结局。因而，新同学进校后，应根据自己的目标和具体情况，合理进行定位，确定好远期目标和近期目标，主攻目标和附带目标，不能好高骛远。也有的同学感觉“上大学已经实现了终极目标”，整天无所事事、虚度光阴，其实大学只是一个学习阶段的开始，如果不珍惜这一宝贵的学习机会，将来势必两手空空。从专业中找兴趣有些学生抱怨自己的专业与兴趣不对口，并以此为借口在大学混日子。一个人没有意志、信念和精神，即使有兴趣，事业也难以有成。为了自己将来的生存和发展，大学新生们要切记：当你不能从兴趣中寻找专业时，那就学习从专业中寻找兴趣。大学新生