大学生投身新农村建设的途径及效益探析.docVIP

论文题目 ： 大学生投身新农村建设的途径及效益探析 学院 ： 工商管理学院 课程名称 ： 中国农业农村经济 完成时间 ： 2012年 10 月30日 摘 要 2005年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。建设社会主义新农村，是中共中央从全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略高度，着眼于加快推进现代化、实现全面建设小康社会的奋斗目标，提出的一项历史任务。这简短的20字方针内涵丰富，既要求发展农村生产力、加快农村经济发展，又要求调整完善农村生产关系、加强精神文明和物质文明建设。在新农村建设实施过程中，教育是基础，科技是支撑，人才是保证，信息是桥梁。因此作为时代的栋梁，大学生们深入农村和基层，积极投身社会主义新农村建设，不仅是新农村建设的需要，也是其自身成长成才、实现自我价值的有效途径，为新农村建设带来更多活力。 与此同时，当代大学生积极响应并投身于社会主义新农村建设的伟大实践，逐渐成为了建设社会主义新农村的重要力量，积极为新农村建设服务，在教育、科技、人才和信息传播中起到了生力军的作用；而新农村建设也为大学生解决就业和创业压力提供了有效的分流机制，也由此产生了各种良好的社会效应，得到了社会各界的好评。近年来，大学生服务新农村建设的途径日益丰富，相关政策和鼓励机制也趋于完善。本文将通过对当代大学生投身社会主义新农村建设的途径和方法展开探讨，一方面着眼于大学生参与新农村建设的必要性分析上，另一方面则重点阐释这些途径带来的个人收获和社会效益，由此激励更多青年学生转变观念，积极深入基层，服务社会，实现自我价值。 关键词：大学生；新农村建设；途径；社会效益 目 录 摘 要 2 一、导论 4 （一）选题背景与研究意义 4 （二）国内外研究综述 5 （三）可能的创新点与不足 5 二、 大学生服务新农村建设的战略意义 5 （一） 加强农业基础地位 5 （二） 培养和选拔党政干部 6 （三） 引导和促进大学生就业创业 6 三、 大学生投身新农村建设的途径与效益 6 （一） 大学生参与新农村建设的途径 6 （二） 可能存在的问题及社会效益 7 四、 结语 8 参考文献 9 一、导论 （一）选题背景与研究意义 党的十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，明确了今后5年我国经济社会发展的奋斗目标和行动纲领，提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，并勾画了建设新农村的蓝图。胡锦涛总书记在十七大报告中高瞻远瞩的指出要统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。十七届三中全会提出了“增强高校为农输送人才和服务能力”的要求。当前，社会主义新农村建设已经成为我国的一项战略任务，对农村人才的支持是我国新农村建设的必要举措。社会主义新农村建设的首要任务是发展现代农业、建设现代农业，需要靠懂技术、有文化、会经营的新型农民，人才资源是第一资源，新农村建设，是一项系统工程，其核心就是必须要有大量的优秀人才为其服务建设。从城乡结构看，2011年我国城镇人口69079万人，乡村人口65656万人；城镇人口占总人口比重达到51.27%。 而另一份调查数据显示，2011年我国农民工文化构成大专及以上文凭仅占到了5.3%的比例，如下表1所示。 表1 2011年中国农民工文化程度构成 全部农民工 本地农民工 外出农民工 30岁以下青年农民工 不识字或识字很少 1.5 2.1 0.9 0.3 小学 14.1 18.4 10.7 5.9 初中 61.1 59.0 62.9 59.8 高中 13.2 13.9 12.7 14.5 中专 4.5 3.2 5.8 8.6 大专及以上 5.3 3.4 7.0 10.9 数据来源：中商情报网（/news/201204/27/27163256425.shtml） 与此同时，在大学生整体就业形势极为严峻的情况下，选择在农村寻找就业、创业空间，积极参与新农村建设，既能为自己施展才华找到更宽广的舞台，又能满足新农村建设对大量高素质人才的需求。近年来我国高等教育人才的培养模式已开始从传统的精英式培养向普及性培养转变，就为大学生建设服务新农村提供了可能。发挥高校人力资源优势，引导高校毕业生在农村就业创业，为推进新农村建设提供强大的人才智力支持。 在上述背景下，就初步形成了“新农村建设离不开大学生”与“大学生服务并获益于新农村建设”的良好格局。2012年我国全国普通高校毕业生预计为680万人，总数比去年增加20万人，预计“十二五”期间，高校毕业生总量将以3%的速度增长，年均规模达到700万人。在就业压力如此严峻的形势下，农村就业也成了诸多大学生的最优选择。因而去农村就业