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学术失范行为的原因及对策 张木兰 河海大学 公共管理学院 南京210098 学术失范的现象非常普遍,主要有学术评价中重“量”轻“质”,学术失范惩处的风险很小,学术 [摘 要] 体制不够独立等原因;我们必须从法律、制度以及学术道德教育等方面来防止学术失范,营造良好的学术 氛围。 学术失范 原因 对策 [关键词] 一、 学术失范的现状 概率都不到,可见学术失范者受惩可能性是非常之小的。 (三)学 (一)、低水平重复。无论是研究生、博士生还是教授们,低水 术机构体制缺乏独立性 政治在学术发展过程中始终扮演着重要角 : 平重复是学术失范行为的首要表现,大学教材、参考书编写千书一 色,学术机构仍实行官本位体制,无论是高等院校、科研院所还是 面,大量的教材从理论表述到篇章结构雷同。尤其大学里用的 《马 学术刊物都是通过政府行为建立和创办的,并在政府的大力扶持下 克思主义哲学原理》教材一类的书,粗制滥造、泡沫重重。学术界 发展起来的,这样就使得政治得以过分介入,在没有很好的监督和 频频爆出惊人科学研究成果,没有大量的实验、足够的数据、充分 约束机制的情况下,一些自我学术良知丧失的人,利用政治权利与 的论证,就妄自定论,给自己顶上个大帽子,制造出了一派虚假的 学术相互 “寻租”,使学术失去自由探索的本性,严重影响了学术的 欣欣向荣的景象,其中不泛大量泡沫存在,真是 “繁而不荣”。 尊严,败坏了学术风气。 (四)单位与学者是一个利益共同体 从目 : (二)抄袭、剽窃成风。低水平重复不应该是正确的治学态度,但它 前状态看,发生造假事件的单位是不愿意扩大事态,个人与学校或 却没有直接侵犯他人的利益,但抄袭、剽窃就不同了,将别人的劳 科研单位是利益共同体,学校和科研单位一样有着一系列的考核指 动成果占为己有,是一种明显的侵权表现。 “天下文章一大抄”,成 标,个人受惩无疑会使单位蒙羞,影响其在学术界的荣誉和地位, 了抄袭、剽窃者的座右铭,如今网络时代的到来,大量的信息存在, 进而影响其短期内的竞争力,因此一般情况下,学术单位不会主动 让人很难辨别哪为你首创,哪为他首创,更为抄袭、剽窃者提供了 揭发和惩处本单位的学术失范行为,对于外单位的学术失范行为一 很大的空间,一般抄袭、剽窃都是 “博采众家之长”为己所用或偷 般也是 “事不关己,高高挂起”的态度。 梁换柱的形式,往往辩解是 “旁征博引”。 (三)伪学术刊物大量 三、防治学术失范的对策 存在。学术失范的实施者不只是个人,还有一些学术刊物。学术刊 造成学术失范的原因是多方面的,防治学术失范行为的产生也 物顾名思义就是为服务学术而存在的刊物,一旦它不是服务学术的, 不能只靠哪一个方面来努力解决,要通过法律、制度、道德等统一 暂且将它称为伪学术刊物。我国大量的学术刊物,不再是为新兴的、 行动,才能有效遏止学术失范行为的蔓延。 有价值的学术思想公开提供载体,学术成果交流提供平台,而是变 (一)建立相应的法律 加强学术立法,区分学术失范行为哪些 : 成为 “金钱”和 “职称”服务的空壳,论文发表刊物的级别由版面 是违纪行为,哪些是违法行为,针对具体情况,进一步完善知识产 费的高低来决定,择稿职称化现象严重,大量刊号被买完全获取利 权法及相关法律,加大对侵权行为的打击力度和广度,制定出切实 益的手段。