安全感研究述评.pdfVIP

·698 · Chinese Journal of Behavioral Medical Science 12 (6) ,2003 ·研究与思考 · 安全感研究述评 1 2 安莉娟 , 　丛中 ( 1. 河北师范大学教育科学学院心理系 ,河北 　石家庄市　05009 1 ;2 . 北京大学精神卫生研究所 ,北京 　100083) 　　关键词 :安全感 ;不安全感 ;神经症 　中图分类号 :R395 . 6 　文献标识码 :A 　文章编号 :(2003) 0669802 　　安全感作为一个重要概念 ,见诸众多的心理学理论观 意 。但由于儿童自身的渺小和无助 ,儿童又必须依赖父母 , 点之中。对于安全感的描述也因理论学派的观点不同而有 因而必须压抑对父母的敌意 ,这种压抑的直接结果导致儿童 所不同。本文重点对精神分析理论 、人本主义心理学理论中 把敌意投向整个世界和整个社会 ,使儿童认为世间的一切任 的安全感理论进行总结 ,并探讨与精神障碍特别是神经症的 何事物对他们来说都充满了危险 ,这就导致了不安全感的产 关系 ,提出安全感的定义 。 生并进而转化为基本焦虑 。 一 、精神分析理论关于安全感的研究[ 1 ] 精神病学人际关系理论的代表人物沙利文特别重视人 安全感作为一个重要的概念 ,最早见于弗洛伊德精神分 际关系对于个体心理发展的影响 。依照沙利文的观点 ,人类 ( ) 行为的动力分为两大类 :一类是对满足的需求 ,一类是对安 析的理论研究 。弗洛伊德 Sigmund Freud 很早就注意到个 体的弱小 、男孩的阉割焦虑以及 自卑情结对一个人成长及成 全的需求 。前者是生物性的需求 ,包括食物 、睡眠和休息、皮 人以后心理健康和神经症的产生有着重要的影响 。弗洛伊 肤接触等的需求 。后者是心理性的 ,包括他尊 、自尊 、友谊和 德假定 :当个体所接到的刺激超过了本身控制和释放 、能量 爱 、归属和依赖等超出身体组织和器官需求之外的一切活动 的界限时 ,个体就会产生一种创伤感 、危险感 ,伴随这种创伤 的需要 。沙利文指出:人类满足生理需求的方式是受社会制 感 、危险感出现的体验就是焦虑 。由此弗洛伊德提出了“信 约的 ,儿童会在成长的过程中意识到 ,有些满足生理需求的 号焦虑”、“分离焦虑”、“阉割焦虑”以及“超我的焦虑”。后来 方式不是父母所赞许的 ,儿童必须调节 自己的行为 ,适应父 的精神分析研究者按照精神分析的观点 ,总结出神经症症状 母的标准 , 以获得安全 。随着儿童的成长 ,不仅父母 ,教师和 的形成过程 ,认为 : 由于现实冲突的无法解决而产生焦虑情 其他一些社会力量的代表如“警察”等会使儿童体验到不安 绪 ,进而退行到幼年的某种行为中 , 以期得到某种安慰 、平 全感 ,而且其追求满足的要求可能被社会拒绝也会使之体验 衡 。换句话说 ,在弗洛伊德的精神分析理论中 ,冲突 、焦虑 、 到不安全感和不舒适感 ,或被称之为焦虑 。 ( ) 防御机制等都是由个人幼年及成年阶段某种欲望的控制与 奥地利精神分析学家埃里克森 E . H . Erikson 在 满足方面