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巧用废旧轮胎进行体育教学 文章来源：/feiluntai/ 游戏目的：1、通过游戏让同学们在活动中体验体育活动就在我们生活中的理念，让同学明白体育活动可以让自己的生活多滋多彩。 2、安全活动教育。 3、在活动中团结协作，集体主义思想培养。 游戏器材：废旧轮胎 课堂教学： 体育委员整队，按常规进行准备活动。 教师：今天我们上一节游戏课，游戏的器材主要是旧轮胎，老师设计的几个游戏希望你们能喜欢，也希望在游戏的过程中同学们有新的发现，有好的点子我们一起交流。更希望同学们听清楚游戏规则，遵守游戏规则，注意在游戏中团结协作，完成比赛，更要安全参加体育游戏比赛活动。 下面来进行第一个游戏： 游戏一、我们小司机 游戏规则： 将学生分成人数相等的四纵队，站在起跑线后，起点至终点间每隔五米放一标志物，共同四个，每组起点处各放一轮胎。教师发令后，各组第一名学生立即扶起轮胎，用手推滚轮胎绕标志物做蛇开跑，至终点绕过标志物返回，回到起点将轮胎交给第二名同学并志其击掌，回到队尾，依次进行，先完成比赛的组获胜。 图示1： ×××××× ⊙ ×××××× ⊙ ○○○○○○ ⊙ ○○○○○○ ⊙ 游戏二：巧躲废轮胎 游戏规则：将学生分厅局级人数相等的四纵队站立，学生前后一臂的距离，每组各出两面三名学生分别在本队前后各3米左右的位置。前面的学生各持一轮胎。游戏时，前面的学生两手用力将轮胎对准本队推出，其他队员依次分腿跳过滚动的轮胎，争取不要被轮胎碰撞，然后向后转，后面的学生接住轮胎，按原路滚回，学生跳过轮胎，依次反复进行，被碰到的学生下场，在规定的轮次中被碰到的学生少的小组获胜。 × ××××× ⊙× × ××××× ⊙× ○ ○○○○○ ⊙○ ○ ○○○○○ ⊙○ 游戏三：炸碉堡 游戏规则：将3至5个轮胎摞放在一起，以轮胎为中心，15米左右为半径画圆。将学生分成人数相等的二组，分二个场地，各组学生分别围圆圈站立，游戏开始，每名学生将手中沙包投向各自的“碉堡”，投进一个得一分，累计多者小组为胜。（要统一指挥投掷，听指令后才能进入场地中捡回沙包在进行投掷） 游戏三：抢运伤员 将学生分成人数相等的两队，每队；四分之一的学生作为伤员，其余的学生作为求援者，伤员站在对面的终点处，伤员与求援者间距离20米。 游戏开始，每队三名队员抬起一个轮胎跑至伤员处，让一名伤员坐在轮胎上，将其抬回，然后把轮胎交给本队下一组救援者，四人回到队尾，依次进行，直到把全部的伤员运回，先完成的队获胜。 教师：今天这节课我们在一起做了几个游戏，同学们积极的参与游戏，安全的活动，相互理解，相互信任，团结协作的精神值得表扬，希望课后同学一起交流下活动的感受，并积极思考，提出新的游戏方法让我们大家一起分享！我们生活中可以用来作为体育活动的资源也很多，只要同学们认真思考和发现，就会充分体验到创造的快乐！运动的快乐！ 下课！ 教学反思： 1、游戏活动还是比较成功，同学们参与比较积极。 2、教师在游戏活动情境的创设中还是做的不够，学生虽然玩的比较高兴，心理体验还是不够深刻。 3、对学生的安全教育要放在游戏的每个环节，让安全参加体育活动的意识深入人心。 4、对游戏细节的设计还有很多考虑不够周全。 ⊙表示轮胎 ×表示男生 ○表示女生 表示标志物