宗教学 专业硕士研究生培养方案.doc

宗教学 专业1997年获得硕士学位授予权，2000获得博士学位授予权，目前已形成了本科、硕士、博士三级完整的教学体系和以宗教研究所为基础的科研体系。本专业以中国少数民族宗教和民族宗教理论为学科建设方向和特色优势，致力于比较宗教学研究、民族与宗教关系，以及中国传统宗教、中国少数民族宗教信仰等方面的研究，在国内学界占有重要地位，已相继被列入国家民委重点学科、国家“九五”、“十五”、“211工程”和“985”二期基地建设项目，成为初步具备世界级特色学科发展潜质的学科。本专业现设有三个专业方向：比较宗教学、中国少数民族与宗教、宗教管理。以宗教学学科理论知识体系为基础，以宗教学与其他学科相交叉的边缘学科为拓展，创建中央民族大学独有的宗教学体系，是本专业的努力方向。 二、培养目标 培养坚持中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护民族团结；既有专业基础知识，又懂理论政策，了解我国的宗教国情与发展趋势，了解和把握世界宗教的现状与发展趋势；具有创新精神，有助于推动中国社会和谐发展的研究型人才。 具体目标为： 1、系统地掌握广义宗教学的基础理论。 2、通晓本研究方向的专门知识。 3、能够阅读本专业外文资料。 4、对宗教研究相关领域和中国宗教政策有比较广泛的了解。 5、自觉遵守学校纪律和社会主义法制，品行端正，心理与身体健康并重发展。 三、 六、培养方式 1、采取主要指导教师负责的导师小组集体培养制度。基础课程完成后，由指导教师安排硕士研究生的学习、研究和调查等活动。全面指导论文写作。 2、充分发挥硕士研究生学习和科研的主动性、自觉性。采取课堂教学、科学研究和田野考察三结合的培养手段。其中，课堂教学以传授基础理论与系统的专门知识技能为目标，为科学研究和田野调查奠定基础。同时，提倡尽早介入科研实践和田野调查，参与观察，获得感性知识。 3、其他培养形式：参加学术会议，了解学术动态；访问宗教界领袖和校外有关专家，采集丰富信息；组织和鼓励参与各种学术讲座，拓宽知识面；参加教学实习或协助导师组织教学讨论，锻炼表达能力。 七、论文撰写 攻读硕士学位期间，应以中央民族大学为作者单位，在国内外公开出版的期刊上至少发表1篇与本专业相关的学术论文；学位论文一般为3-5万字。 八、课程设置 课程类别 课程名称 学 时 学 分 开课时间 备注 必 修 课 公共必修课 科学社会主义理论与实践 54 3 第1学期 第一外国语 144 4 第1、2学期 学位核心课程 宗教学 54 3 第1学期 36课时的课待完善后可改为54课时。 中国少数民族宗教 54 3 第1-3学期 五大宗教专题 54 3 第1-3学期 宗教学说史 54 3 第1-3学期 儒释道三教关系 54 3 第1-3学期 当代宗教研究 54 3 第1-3学期 中国历代民族宗教管理政策 36 2 第1-3学期 选 修 课 公共选修课 第二外国语 72 2 各专业开设专业选修课门数不限。 学生在导师指导下自由选修，获取规定的学分 各专业方向课程分别用①、②、③代表“比较宗教学”、“中国少数民族与宗教”、“宗教管理” 外语口语与听力 72 2 外语阅读与写作 72 2 专业选修课 外文原著选读①、②、③ 36 2 民族学①、②、③ 36 2 宗教与文化研究①、②、③ 36 2 宗教人类学①、② 36 2 原始宗教研究① 36 2 原始宗教与文化① 36 2 宗教学原著选读① 36 2 世界宗教研究① 36 2 儒家哲学专题研究② 36 2 佛学研究② 36 2 藏传佛教研究② 36 2 藏传佛教思想史② 36 2 基督教经典研究② 36 2 基督教思想史研究② 36 2 道家原著选读② 36 2 中国传统宗教研究①、②、③ 36 2 民族宗教管理与立法③ 36 2 中国哲学与宗教研究②、③ 36 2 回族与伊斯兰教② 36 2 中国少数民族宗教史①、②、③ 36 2 中国少数民族宗教经籍选读①、② 36 2 萨满教研究①、② 36 2 少数民族语言①、② 36 2 全校性公共选修课（任选） 其它必修环节 开题报告 第4学期 实践调查 1 第3、4学期 补修课程 宗教学原理 跨学科、同等学力考取者 本科生宗教史类课程任选一门 九、必读书目 序 号 书 名 作 者 出 版 社 出版日期 01 《西方宗教学说史》 吕大吉 中国社会科学出版社 199