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反思 如何上好下午第一节课.doc
如何上好下午第一节课
记得大学实习的时候,一向严谨的带队老师曾经跟我说过一句话,她说“记住,当老师,一定要把业务学好!”当时的我,对于教师这个行业了解得并不多,大学课堂上除了知识,并没有告诉我如何当好一名教师,当一名好教师,听到这样的话觉得有些迂腐,也有些可爱,就问老师,什么是业务?老师说话很简单,就是“精心上好每堂课”。随着教师生涯的推进,这句话带给我的触动越来越大,它并没有像远去的往事一样变得模糊,反而更加清晰。我明白了老师对我的期望,也明白了对于教师来讲,上好每一堂课,争取让每堂课有效,充实,就是业务。现在的我,每一天都比以前更珍惜与学生们在课堂上互动的机会,那个时间、那个空间只属于我和我的学生们,而我,想在这样的空间与时间里,看到学生们对我的信任与肯定。
从高二下学期开始,如何上好下午第一节课就成为了我的一块心病,那时候,每周都有两节下午课,学生困倦的表情,疲惫的状态,尤其是努力与困倦斗争的眼皮,都会让我有些心疼,当然更多的是思考。一周有一半的课会遇见这种状况,事情严重,而学生们在其他课上是如何表现的,也让我担心。为了解决这种状态,我中午也尝试着让他们午睡,但效果平平。这更加让我不得不对这个问题做一些反思与尝试。作为班主任,尤其到了高三,时间宝贵,中午自习如何利用更成为了与之相辅相承的入手点。45分钟的自习,每天能够有效利用好,是一笔可观的财富;利用不好,心疼得要命,郁闷至极。而利用的好与不好,再我看来,简而言之就是“睡觉与学习之争”。除非让学生们睡“透”了。而多长时间能睡“透”?资料显示,人的睡眠周期一般为2小时左右时间有限的话,趴着小睡一会儿,10分钟马上醒来,精神。多播放一些视频教程,吸引孩子的注意想想自己最能被什么吸引,把这些想法用在孩子身上也适用的。比如,英语课多看一些英文电影 影响学习,2.、睡眠质量不高,在担惊受怕中睡觉 3、给4、影响腰椎颈椎发育,影响体形 5、如果打酣,影响别的同学学习 提问学生或走到学生身旁用一种关切的目光问:是不是不舒服?怎么睡觉了晚上没睡好吗?上课很难集中精力。 每刚开始还是听着老师说话,可不消一会儿走起神来,不是眼睛望着书本零碎特别是到了下午的时候,虽然大多数情况下下巴,凭着我那残存的最后一丝毅力, 为了调动在课堂上的积极性,我费了很大的功夫,终于弄清楚了关键,那变是要主动地参与到课堂中去。那么?其实十分简单,首先那便是要积极举手发言,如果自己不知道答案,那便要努力去寻找答案。这也是最重要的一点——强迫自己跟着老师的思路走,老师叫你去干什么,你便用最积极的方式去做,老师说什么,你便用最积极的方式去响应。如果这些都能做到了,我相信再要走神也就十分困难了。 好的习惯能让我们的生活井井有条,而好的方法,则能让我们办事取得更好的效果,要得到好的方法,就需要我们不断地探寻,这就是得到方法与解决问题的最佳方法。 (3)上课睡觉的原因有很多,如果只有在下午第一节课困,要有针对性地想办法,但如果这种现象普遍存在,而下午最严重,则要自己分析一下原因。第一,是不是你对学习没有兴趣呢?谁对于没有兴趣的事都会打瞌睡的。那你就要培养自己对于学习的兴趣比如文科,可以通过看你有兴趣的相关科外书来引起兴趣。就是要找到成功的感觉,如果你某一门科目很好的话,相信如果要考这门的时候你都会觉得很高兴的。这就会形成良性的循环。 第二,生物钟,第三,是不是课间活动玩得太累,所以上课就变得瞌睡了。 第四,是不是晚上睡得太晚,一定要保证自己充分的睡眠,如果不能在晚上完成作业,也可以打时间放到早上,但是这是应人而异的。 (4)教学生一些小技巧。A课前预习,勾出自己不懂的,课上老师讲的时候自然就会专心致志做好笔记,这样可以强迫自己不走神困的时候喝一点点风油精不错,—历届状元备考秘笈》 。从书中找办法。
这些小方法在这一个多月的时间里,我尝试过,并且在不断的改进与更新之中,对于下午课的教学有了一定的作用,在教学中的点滴需要思考,我们的校园里,我们的教学楼里,我们的实验室中,我们的操场上,有很多鲜活的资料,它们唾手可得,它们可以借鉴,这是笔宝贵的财富,我们应该用心、动脑充分挖掘、利用它们,让它们成为我们开展思想教育工作的助手。千万不要对此却掉以轻心、熟视无睹,多么可惜。
教 学 反 思
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