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第一部分 第四章 第四节 第一课时 课时跟踪训练.doc
[课时跟踪训练]
一、选择题(本题包括7小题,每小题3分,共21分)
1.下列关于氨水的说法中,不正确的是( )
A.氨水和液氨不同,氨水是由多种粒子组成的,液氨是组成中只有氨分子
B.氨水中物质的量浓度最大的粒子是NH3·H2O(除水外)
C.氨水显弱碱性,故通常保存在金属容器中
D.在1 mol/L氨水中,NH3·H2O、NH、NH3的物质的量浓度之和为1 mol/L
解析:氨水是氨气溶于水所得溶液,是混合物,溶液中有多种粒子,包括NH3·H2O等分子,NH、OH-等离子,则液氨是纯净物,组成就是氨分子;当氨溶于水后,大部分氨与水结合,形成NH3·H2O,而NH3·H2O是弱碱,只有少部分电离,电离出NH和OH-,因此在氨水中物质的量浓度最大的是NH3·H2O(除水外);氨水对许多金属有腐蚀作用,故一般情况下,氨水存放在陶瓷坛、橡皮袋等里面;根据氮原子守恒:c(NH3·H2O)+c(NH)+c(NH3)=1 mol/L。
答案:C
2.图装置中,干燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,下列与实验事实不相符的是( )
A.CO2(NaHCO3溶液)/无色喷泉
B.NH3(H2O含酚酞)/红色喷泉
C.H2S(CuSO4溶液)/黑色喷泉
D.HCl(AgNO3溶液)/白色喷泉
解析:形成喷泉的前提是气体极易溶于所给溶液或易与所给溶液发生反应,从而形成较大的压强差。A项中CO2在水中的溶解度较小且不与NaHCO3溶液反应,故达不到实验目的NH3―→H2O(酚酞),易溶,显红色;
H2S―→CuSO4溶液,反应,CuS黑色沉淀HCl―→AgNO3溶液,反应,AgCl白色沉淀均可形成喷泉。
答案:A
3.为了检验某固体物质中是否含有NH,你认为下列试纸和试剂用到的是( )
①蒸馏水 ②NaOH溶液 ③红色石蕊试纸 ④蓝色石蕊试纸 ⑤稀硫酸
A.①②④ B.①②③
C.②③ D.①③⑤
解析:固体溶于NaOH溶液后,加热,若含有NH,则发生NH+OH-NH3↑+H2O,NH3能使湿润(用到蒸馏水)的红色石蕊试纸变蓝,故选B。
答案:B
4.下列关于铵盐的叙述中正确的是( )
①所有铵盐中,氮元素化合价都是-3价 ②所有铵盐都溶于水 ③铵态氮肥不宜与碱性物质混合使用 ④铵盐中都有铵离子 ⑤铵盐都能与碱反应,不能与酸反应
A.①③④ B.②③④
C.①②③④ D.①②③④⑤
解析:①NH4NO3中的氮元素化合价为-3、+5价;⑤中NH4HCO3能与酸反应生成CO2。
答案:B
5.如图所示转化关系中不能一步实现的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
解析:N2与H2在高温、高压、催化剂存在的条件下可直接化合生成NH3,NH3发生催化氧化反应生成NO,NO与O2直接化合生成NO2,②③④都能一步实现,N2在放电条件下与O2反应生成的是NO而不是NO2。
答案:A
6.将NH4HCO3在试管中加热,使放出的气体依次通过盛有足量过氧化钠的干燥管、足量浓硫酸的洗气瓶,最后得到的气体是( )
A.NH3 B.O2
C.H2O D.CO2
解析:NH4HCO3受热可以分解:NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O↑。产生的H2O和CO2分别与Na2O2反应生成O2,而分解产生的NH3能被浓硫酸吸收,所以最终得到的气体是O2。
答案:B
7.一种盐X与烧碱混合共热,可放出无色气体Y,Y经一系列氧化后再溶于水可得Z溶液,Y和Z反应又生成X,则X是( )
A.(NH4)2SO4 B.NH4NO3
C.NH4Cl D.NH4HCO3
解析:铵盐与烧碱共热产生NH3,Y为NH3,NH3NONO2HNO3NH4NO3。Z为HNO3,X为NH4NO3。
答案:B
二、非选择题(本题包括4小题,共39分)
8.(8分)A、B、C、D、E各物质的关系如下图所示:
提示:X能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
(1)无色液体A是________,A与B反应的化学方程式是______________________。
(2)由X转化为N2的化学方程式为__________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)白色固体C的化学式为______________由D转化为E的离子方程式: ____
________________________________________________________________________。
解析:这是一道实验分析判断题运用逆向思维的方法由X气体可以与CuO在加热条件下发生反应生成N2
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