场依存性_独立性认知方式对心理旋转的影响.pdfVIP

　　262 心理科学　Psychological Science 　2009 ,32 (2) :262 - 265 场依存性 —独立性认知方式对心理旋转的影响 祁乐瑛1 ,2 　梁宁建1 ( 1华东师范大学心理与认知科学院 ,上海 ,200062) ( 2青海师范大学教师教育学院 ,西宁 ,810008) 摘　要　使用《镶嵌图形测验》和字母的心理旋转实验对 79 名 18 - 24 岁的大学生进行了认知方式与心理旋转的研究 ,结果表明 : ( ) ( ) 1 对于不同像的字母 ,采用的信息加工方式不同 ; 2 不同性别、不同学科的学生心理旋转有差异 ,心理旋转与记忆表象有关 ,受到 ( ) ( ) 知识经验的影响; 3 不同认知方式的学生在旋转效率上存在显著差异 ,场独立性的学生心理旋转的能力优于场依存性的学生 ; 4 认知方式与心理旋转效率具有显著相关 ,从生理机制看 ,认知方式与心理旋转有共同之处 ,都与大脑功能的一侧化有关。 关键词　心理旋转　场依存性　场独立性 每种刺激都出现 6 次 ,总共有 72 次实验。实验要求 1 　引言 被试在看到呈现的字母后 ,不管其具体方位和倾斜 　　认知方式表现在心理活动的各个方面 ,如记忆、 角度如何 ,尽快判断该字符是正的还是反的 ,要求在 思维、情感、学习、解决问题和社会交往中 ,是一个过 尽量正确的前提下 ,尽快反应。认知方式实验使用 程变量[5 ] 。场依存性 —场独立性是两种对立的信息 宋合义等人修订的《镶嵌图形测验》,信度 090 , 共 加工方式 , 两种认知方式“兼而有之”的人为中间 20 分 ,每答对 1 题记 1 分 ,理论上最低分是 0 分 ,最 型[2 ] 。认知方式是种个体差异变量 ,其影响表现在 高分是 20 分 ,最后将原始分转化为标准分 ,标准分 认知过程中 ,也反映到个性心理特征方面 ,它不仅是 在 56 分以上是场独立性 ,标准分在 45 分以下是场 人格结构中的一个维度[3 ] ,而且反映个体的能力水 依存性[6 ] 。计分是由主试一人担任 ,统一评分标准。 平。从表象的角度 ,心理旋转与空间能力有关 ,可以 解释人的心理加工的过程 ,反映个体的心理过程 ,空 3 　实验结果分析 间能力到少包括四种因素:空间想旬、空间知觉心理 　　采用 spss13 0 进行结果分析。 旋转和瞬时空间判断[4 ] 。 31 　不同角度正像与镜像心理旋转的差异分析 已有研究发现,场独立性的被试比场依存性的 结果见图 1 、图 2 。 被试更能有效地压抑或排除认知加工对象的整体场 中的干扰刺激的影响 ,能够打破原有的认知结构 ,具 有较强的认知改组能力 ,倾中于使用内在加工线索 按任务要求对材料进行加工[5 ] 。本研究将从信息加 工的角度探讨场认知方式与心理旋转之间的关系。 2 　研究方法 2 1 　被试 青海师范大学共 85 名学生参加了实验 ,剔除无 图 1 　正像、镜像平均反应时与角度的关系 效数据后的被试 79 人 ,年龄是 21 23 ±134 岁 ,其 中男生 37 人 ,女生 42 人 , 理科生 47 人 , 文科生 32 (