社交礼仪的论文提高效果促进内化_社交礼仪课程教学改革实践.pdfVIP

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2015-09-09 发布于重庆
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社交礼仪的论文提高效果促进内化_社交礼仪课程教学改革实践.pdf

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第 24卷第 6期吉林省经济管理干部学院学报 V o.l 24 No. 6 2010 年 12 月 Journal of J ilin P rovince E conom icM anagem ent Cadre College Decem ber 2010 文晓玲, 潘素华吉林省经济管理干部学院人文系, 吉林长春 130012) [ ] 社交礼仪课程的教学目的是让学生在掌握礼仪原理和规则的同时, 规范行为, 提高道德修养文明程度和社交能力为更好地实现此目标, 礼仪教学应该做到 ! 六个结合∀, 即! 范∀ 与! 魂∀结合! 知∀与 ! 行∀结合! 讲∀与! 练∀结合! 课内∀与! 课外∀结合! 言传∀与! 身教∀结合! 小氛围∀与! 大环境∀结合, 以利于提高教学效果, 促进礼仪知识向学生行为习惯的转化 [ ] 大学教育; 礼仪课程; 教学改革; 促进内化 [ ] G642. 41 [ ] A [ ] 1009- 0657 20 10) 06- 0 103- 03 , , , ! ∀, , , ! ∀! ∀, , , , , , 1. ! ∀ : , , ! , ∀ # ∃ %) ! , , ∀, , , , , ! ∀, , , , ! , ∀ #∃ %) , , , , !∀!∀ ! ∀; !∀ , , : ! , ∀ # ∃ %) , [ ] 2010 04 08 [ ] 文晓玲 1955 ) , 女, 重庆市州人, 吉林省经济管理干部学院教授研究方向: 旅游管理 ∃ 103∃ : : ,