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维普资讯
重庆大学学报 (社会科学版) 2OO3年第9卷第6期
JOURNALOFCHONGQINGu~ Tatsrry(Soci,dSciencesFAitlon)Vo1.9No.620(B 57
社会需求与大学英语教学改革
夏春燕,晏晓蓉
(重庆大学 外国语学院,重庆 400O44)
摘要:社会特定的英语需求对大学英语的教学具有极为重要的,甚至是决定性的作用。因此,本文在对社会需求进行分析的
基础上,阐述 了大学英语教学的现状及存在的主要 问题 ,并对其改革提 出了一些设想和建议。
关键词:社会需求;大学英语;大学英语教学;大学英语教学大纲
中图分类号 :I-I319.1 文献标识码:A 文章编号:1008-5831(2003)06-0057.03
Reform CollegeEnglishTeaclfing ontheBasisofSocialNeeds
XIA Chun-yan,YAN Xiao-rong
(Co//egeofForeg/n厶 嵋 ,Chmgqn/g ,Cho,m ~/400044,Oan.)
Abm-act:Thebpeci~csocialneedsfortheE slI】angIlageplayasini6c眦 ,andevendecisiveroleinC~egeEnglishte日妇 lg(伍 r).
S0inthispapertheauthorstrytoanalyzethesocialneedsforEnglishand thepresentsituationandthemajor IblI吣 0f皿 r.Somepro-
p0Ba18areputforwardforthereform 0fCET.
Keywords:socialneeds;collegeEnglish;collegeEnglishteaching;college sylla[~ forI珊 m.jo~
一 、 引言 (West,1994)。众所周知 ,教育是为社会服务的,人才 的培养应根据社
大学英语是大学本科阶段的一门重要课程,它分为基础阶段和应 会需求不断进行调整。社会需求变了,教育也就必须与之适应。改革
用提高阶段两部分。基础阶段的教学时数不少于 280学时,安排在第 开放以前,相对落后的国情决定了我们学习外语 的主要 目的是借鉴西
一 至第四学期。应用提高阶段的教学包括专业英语和高级英语两部 方先进的科学技术 ,以便洋为中用 ,因此重视阅读理解能力和翻译能力
分 ,安排在第五至第七学期。从课程的设置和安排不难看出,大学英语 的培养也就成为必然。而改革开放之后,科学技术突飞猛进,国际交往
课程极具重要性。 与交流 日益增加 ,并且呈现出多元化、全方位的态势。除了国与国之间
改革开放以来 ,我国大学英语教学质量和师资水平已有了长足进 的政治外交事务之外。民间的商贸、旅游、通婚、艺术交流,学术界的进
步。大学英语四级统考成绩不断提高;师资力量,无论从学历结构 ,还 修、讲学、会议也与 日俱增 。这种往来的增加 ,使得我国外语学习(尤其
是从语言知识和能力上讲,都有了显著的改善。然而 ,多年以来,大学 是英语)的热潮达到前所未有的程度。外语不再仅仅是学习、借鉴的工
英语教学也不断受到各界的抨击。大学毕业生从中学到大学 ,学了十 具 。其交际功能也 日见突出。社会对外语交际能力(尤其是听说能力)
年英语,大部分人仍不具备起码的英语交际能力 ,尤其
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