科举制的革废与文人地位的变化试析.pdfVIP

文史博览 ·理论 ·2006 ·9 清末科举制的革废与文人地位的变化试析 王莹莹 摘〔　要 〕科举制度本质上是一种管理选拔考试制度 。清末科举制的废除使士大夫阶级被颠覆 ,士农工商的传统社会结构随 之解体 。士大夫没有了 ,读书人依然存在 ,但没有科举制的牵引他们与为官为绅失去了必然的联系 ,被逐出了政治权力的中心 ,也 ( ) 找不到相应的社会定位 。随科举制革废带来的国家体制内读书人 知识分子 地位和作用的变化对清末民初的中国社会乃至后世 都产生过深远的影响 。 关〔键词 〕科举制 ;革废 ;文人地位 中图分类号 : K258. 9　　　　　　文献标识码 : A 　　　　　　文章编号 : 1672 - 8653 (2006) 09 - 00 13 - 03　　　　　　 　　清末新政的成果之一 ,是废除了在中国存在了一千多年 国家和社会相互联系的中枢和纽带 ,他们在朝为官、再野为 的科举制度 。随着科举制的废除 ,给清末社会带来了一种奇 绅 ,在乡为地主 ,是道统和政统的统一 。以士大夫阶级为中 特的现象 。这就是士大夫阶级没有了,而读书人依然存在 , 心 ,古代中国的社会和国家浑然一体 ,表现出有机的整合 。 没有科举制的牵引 ,他们与为官为绅再也没有必然的联系 , 近代随着帝国主义的入侵 , 中国经济政治状况的改变 , 知识阶层 [ 1 ] 从社会中心走向边缘 ,社会地位尤其是政治地位 四民社会在逐渐的解体 。随着乡村经济的解体和商品经济 急剧下降。他们身份和地位的变化对清末民初的社会产生 的发展 ,社会对金钱的崇拜代替了身份的崇拜 ,士大夫阶层 了深远的影响。为说明这一问题 ,笔者拟从以下几个方面进 在发生分化 ,地位也在滑坡 ,但作为一个阶层被彻底颠覆 ,从 行论述 。 根本上消灭其再生机制的则是由于 1905 年科举制的废除。 在科举制废除后的是文人群体 , 已不是社会的中心地位 , “他 一 、知识阶层的社会地位尤其是政治地位的急剧下降 们不仅疏离了国家 ,也游离了社会 ,成为无所依附的自由漂 [ 2 ] 浮者 ”。 科举制是中国古代实施时间最长的一种官吏选拔考试 科举既废 ,一千多年来中国读书人的最重要的进身之路 制度 。它的兴衰废革 , 曾经对中国社会的各个方面产生过极 已被断绝他们该怎么办 ? 年轻的或可进新学堂 ,转变得快的 为深远的影响。近代中国社会面临深刻的危机 ,尤其是甲午 知道出洋留学 。但那些已到中年不宜再进学堂而又无力出 战败及后来与列强一系列交锋遭挫后 ,朝野人士开始反思中 洋留学者 ,该怎样应对这一社会变动呢 ? 山西举人刘大鹏发 国的文武制度 ,并认为是科举制度阻碍了中国进步 。一般而 现许多读书人因此失馆 ,又 “无他业可为 ,竟有仰屋而叹无米 言 ,战败多往军事及其相关方面寻找原因,而那时国人却因 为炊者 ”。他不仅慨叹道 : “嗟乎 ! 士为四民之首 ,坐失其业 ,