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科学史中的实验所蕴含的方法
1、假说演绎法
例1.假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是
①孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物的遗传现象②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”④为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
时间分钟 20 40 60 80 100 120 140 160 180 细菌数量 这属于数学模型的表达方式之一:数据分析表格式。
根据上表,可以写出n代细菌数量的计算方程式,为:N=2n(此为数学模型的另一种表达方式:数学方程式)。此种方式精确,但不直观。
根据上表,还可在坐标中以曲线形式表示,如右图:
(此为数学模型的第三种表达方式:坐标式)。此种方式直观,
但精确度欠佳。
上述三种表达方式即是生物教材以及高考试题(理论与实验题)中常涉及到的数学模型的类型。我们可以按照需要建立不同类型的数学模型。
例2:下列有关生物学科中应用了数学模型以及相关含义的叙述中不正确的是( )
A.利用柱形图比较细胞内外不同离子的浓度,用于分析离子进出细胞的情况
B.利用数学表达式进行基因频率的计算,用于生物进化的研究
C.用表格记录植物细胞在不同浓度蔗糖溶液中质壁分离的状态,用以探究植物细胞液的浓度
D.利用莴苣种子萌发率与光的波长的关系曲线,以探究植物个体发育与信息的关系
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