谈英语专业学士学位论文写作.doc

谈英语专业士学位论文写作 （提纲） ? 一、意义。 1、符合国内外大学生教育的惯例（从传统到当代）； 2、对生阶段专业学习的总结，体现生掌握专业知识的程度； 3、提交评审，通过答辩，是获得士学位的必要条件； 4、为今后的学习（如读或出国学习）打下基础； 二、选题。 1、应选属英语专业范围（包括文学、语言学、文化研究、翻译研究和外语教学研究等）的题目； 2、跟英语专业关系的领域（如、哲学等）的题目； 3、选自己感兴趣，占有资料，比较熟悉，确有心得体会的题目； 4、选题要恰当具体，提倡“小题大做”； 5、不选比较大、广泛深刻的题目； 6、不选比较陈旧，已经反复论证过的题目三、开题。 1、论文题目； 2、选题意义与目的：指明本选题在理论认知等方面具有何种意义，要达到何种目的； 3、文献综述：对已有相关文献的主要内容，跟本选题的关系及价值等，作梳理和综合述国内外研究现状和发展趋势：通过多种形式的调研，举出本课题在国内外的研究状况和趋势； 、研究方法：观念或实证，历时或共时，综合或分析，定性或定量，证实或证伪，宏观或微观；等； 、参考文献：列出本论文最主要的参考资料来源、书目、刊物、学位论文和网址等； 、所需条件和完成时间： 、论文选题分类 基础研究、应用研究、技术开发； 、指导教师意见：教研室（研究室）意见：院、系（所）意见： 四、 内容。 1、材料：精选供分析评述的材料（如作品、作家和译作等）； 2、理论观点：运用恰当的理论观点来分析评论所选取的材料； 3、方法：对所选材料的特征、本质或规律作分析评述；重描述，轻判断； 4、要求具有一定的理论性、逻辑性和创新性； 5、集中展现作者在阶段的学习收获和研究心得； 6、避免成为：①资料罗列，②简单重复，③随感联想，④读书报告，等； 五、结构。 1、论文标题与副标题：简洁醒目，高度概括； 2、院系与专业，学生和指导教师； 3、目录：全篇论文的提纲，含各章节的小标题，帮助读者了解全文结构； 4、摘要（中英文）与主题词（关键词）：概括介绍全文内容，精炼客观； 5、引言；引出论文内容，如提出问题或本论文的背景与必要性； 6、正文：三至五个部分，既分开又关联，从不同角度或方面来论述本文主题； 7、结语；与“引言”呼应，对全文作归纳总结，突显作者的学习或研究心得，形成全文整体结构； 8、附录：补充材料，如图表、著述名录和跟本论文密切相关的文献（摘录）等； 9、参考文献：选择列举大约3至5页的主要参考文献，注意列举中英文文献的规范； 10、成果：作者在读期间的科研成果简介； 11、申明：本论文内容具独创性，并注明论文成果属所有，由导师与学生共同签署； 12、鸣谢（有时在前面）：简要回顾撰写过程，并向导师和相关其他人士致谢六、行文。 1、准确、严谨、流畅、清楚； 2、以论据（如例证、数据与史实等）说明论点，条理清楚，逻辑性强； 3、文风必须是论说文的文风，不是创作、日记或书信等文风； 4、始终把握①研究材料、②引文与③自己行文三者间在观点与文风上的区别； 5、遵守外语语言规范，包括选词、惯用法、造句、语法与篇章结构等； 6、努力避免中文式英语； 7、注意外文词语的拼写与标点符号； 七、格式。 1、体例格式必须规范统一，符合学术规范； 2、包括页面设置、字体、字号、标题、引文、页码、书眉、参考文献、行距、边白和装订线位置等，均按学校教务处颁发的格式要求处理； 3、注释与引文出处：注释（补充性说明）可在页脚或文尾；引文出处可在文中或文尾，都须规范统一； 4、B5纸大约70至120页（约2至4万汉字），激光打印，规范整洁，美观醒目，无改动和涂污痕迹； 八、举例。 1. Lefevere defined translation as “the most obviously recognizable type of rewriting” (Lefevere 1992: 12), it has been governed by three main factors. 2. 奈达在阐述自己的翻译理论的同时，也明确提出了对译者本身的要求：他不仅必须知道信息包含的明白的内容，而且还必须了解意义的细微差别、字词的情感价值以及决定信息的“风格与感受”的文体特色……换言之，除了需要具有翻译过程所涉及到的两种或更多种语言的知识外，翻译者还必须对相关主题有全面的了解。（Nida，1964：150--151）除了完全了解原文以外，奈达还要求翻译者具有和作者一样的“移情能力（empathetic）…… 3. References: ① Lefevere, A.,ed. Constructing Cultures: Essays on Literary Translation, New York, Multilingual Matte