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第四章《物态变化》
【学情分析】 对本章的知识点学生掌握较理想,能应用于实际生活实例当中。
【学习目标】 1、通过实验探究物态变化过程,将熔点、沸点与生活实例结合;
2、能用语言、文字或图表描述常见物质的物理特征。
教学内容、方法与步骤:
自主复习
1.请完成下面的填空
2.夯实基础
请用笔画线把下列现象同该现象所属的物态变化连起来。
⑴挂在室外的湿衣服晒干了 熔化
⑵夏天冰镇的矿泉水瓶外壁“出汗” 凝固
⑶寒冬堆砌的雪人“消瘦”了 汽化
⑷点燃的蜡烛流下了“眼泪” 液化
⑸初冬的早晨草地上出现的霜 升华
⑹冬天到来河水结冰了 凝华
二、 实验探究
例题:
1、有两个同学研究海波和石蜡熔化时温度的变化规律,记录的数据如下表:
时间/nin 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 海波温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 48 53 56 59 63 石蜡温度/℃ 40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 59 65 71 他们在实验时观察到,海波第5min开始熔化,第11min熔化完毕;石蜡第2min开始变软,第12min全部熔化完毕。
请你对以上实验数据进行分析后完成下面两题:
(1)海波熔化时温度的变化规律是 ;
(2)石蜡熔化时温度的变化规律是 。
2、如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置。
、
(1)为了节约能源、适当缩短实验时间,可以采取的措施有(写出两种)
① ;
② 。
(2)在实验过程中,小明记录了水的温度随时间变化的数据如表所示。请根据表中数据,在坐标系(图2)中画出温度随时间变化的图线。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(3)小明同学根据观察现象,分析数据、图像得出如下结论:
a、沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
你还可以总结出的结论是:
b、 ;
c、 ;
(4)请你简单描述一下水在沸腾时的现象:
;
三、深化提高:
1. 如图所示的图像中,属于晶体熔化图像的是( )
2.如图是A、B两种物质熔化时的温度—时间图象,其中 物质是晶体,它的熔点是
℃,在第8min时,这种晶体处于 状态。
3.如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:此种物质为 (填“晶体”或“非晶体”),该物质的熔点为 ℃。
4.如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图像, 根据该图像能获得信息:
(1)锡的熔点是_________℃。
(2)AB段图象表示的是___________,BC段表示的是 ___________过程,这段过程中___________保持不变,但必须从外界________。CD段表示的是_______,DE段表示的是__________,EF段表的是________,锡必须向外_______,FG表示的是______过程。
(3)锡熔化过程经过__________分钟,在3~6分钟的时间内锡所处的状态为_________________,9~12分钟内锡处于_________过程,锡在3~6分钟内与9~11分钟内的不同点在于__________。
6.舞台上经常用喷撒干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾以渲染气氛.对“白雾”的形成,小明的解释是:(1)干冰升华吸热使周围环境温度降低;(2)气态二氧化碳液化形成白雾,以上解释中( )
A.第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误??
C.两句话都
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