现代教学理念和行动导向教学2014-课件 [兼容模式].pdf

现代教学理念和行动导向教学现代教学理念和行动导向教学 同济大学职业教育研究所 副所长 中国职业技术教育学会 理事 中国职教学会科研工作委员会中国职教学会科研工作委员会 常务理事常务理事 徐徐 朔朔 博士博士 教授教授 电话 邮箱：shuo_xu@126.com 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 培训的结构和内容培训的结构和内容 一、什么是行动导向教学 行动理论和行动模型行动理论和行动模型 行动导向教学 二、为什么要行动导向教学 传统教学的问题 现代职教教学的要求 三三、怎么做怎么做行动导向教学行动导向教学 教学方法及案例解析 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 职业教育教学的关键问题职业教育教学的关键问题：  教什么对学生能力养成和职业 发展是最有价值的？发展是最有价值的？  怎么教怎么教对学生的能力养成和职对学生的能力养成和职 业发展更有效？ 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 一、什么是行动导向教学 - 行动理论：做事的法则行动理论：做事的法则 - 行动导向教学：学模拟做事 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 行动理论行动理论 行动导向教学的理论基础之一是行动理 论论，代表人物有代表人物有：加尔佩林加尔佩林、列昂切夫列昂切夫、福福 尔佩特等。 行动是什么？ 人的行动是有目标有计划的，并且受过 往经验的影响，在特定环境和条件下能独立 地开发策略、寻找出路、采取行动。 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 行动模型行动模型 考察我们 的活动的活动： 目标和信息 加工零件加工零件 行动行动 贴瓷砖 循环 控制与检查 计划与决策 旅行旅行 买菜  。。。 实施计划 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 行动导向教学行动导向教学 Handlungsorientiertes Lernen (德语) AActition-LLearniing ((英语英语)) 行动导向教学：学要模拟着做事， 按照做事的逻辑、按照做事的逻辑、 积累做事的经验、 培养做事的能力培养做事的能力。 同济大学徐朔shuo_xu@126.com 行动导向行动导向：作为现代职业教育教学模式作为现代职业教育教学模式 行动导向教学指向有目的的学习，在 教学中，“学”是主动的，“教”则对教 学施加影响学施加影响。“教教”可以是可以是直接指导接指导，也也 可以是主持、咨询，乃至保障学生独立自 主地完成学习任务。强调教学中学生独立主地完成学习任务。强调教学