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第十三章综合检测 (满分100分，考试时间45分钟) 一、单项选择题(本大题4小题，每小题6分，共24分)．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将正确选项的字母写在括号中． 1．在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦？(　　) A．在机器的转动部分加润滑油 B．汽车轮上装有防滑链C．汽车轮胎上有很多花纹 D．北方下雪时，常在道路上撒些灰渣 2．选项中所示的生活用具，使用时属于省力杠杆的是(　　) 3．利用弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了，如图13－1所示，其测量结果与实际相比(　　) 图13－2图13－3 图13－1 A．重量偏大 B．重量偏小C．重量相等 D．无法确定 4．如图13－2所示，杠杆处于平衡状态，那么，当发生下列变化时，杠杆仍保持平衡的是(　　) A．两边砝码各向内移动一格 B．两边砝码各向外移动一格C．两边砝码各减少一个 D．两边砝码各减少一半 二、填空题(本大题3小题，每小题6分，共18分)．请把下列各题的正确答案填写在对应题目的答题位置上． 5．质量是2 kg的铅球正在空气中飞行(不计空气阻力)那么，此铅球受到________N的力的作用，力的方向是____________，施力物体是________． 6．爬杆是一项有益的体育运动，重500 N的王明同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为________N，方向__________，为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是________________________． 7．如图13－3所示，利用定滑轮、动滑轮及滑轮组匀速向上提升重物．已知作用在绳子自由端的拉力F甲＝F乙＝F丙＝50 N．则不计动滑轮重和绳与滑轮之间摩擦时，提升的物重分别是：G甲＝______N，G丙＝______N．若动滑轮重3 N，不计绳与滑轮之间摩擦，提升的物重G乙＝______N. 三、作图题(共7分) 8．(1)(4分)图13－4是用螺丝钳撬图钉的示意图，画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图； 图13－4 (2)(3分)一位同学在地上要用如图13－5所示的滑轮组提起重物，已知物重为1 000 N，而绳子最多只能承受400 N的拉力，请你帮他画出绳子的绕法． 图13－5 图13－6 四、实验题(本大题2小题，共20分) 9．(10分)小杰实验小组四位同学想探究课桌面与课本间滑动摩擦力的大小与压力的关系． (1)将一个同学的物理课本放在水平桌面上，通过弹簧测力计水平匀速拉动课本，此时弹簧测力计的示数是2 N，课本与桌面间的摩擦力大小为__________ N. (2)在原来的课本上又放了另一个同学同样的课本，以改变课本与桌面间的压力，这种方法__________(填“可行”或“不可行”)． (3)通过多次实验，他们得到下表所示的实验数据： 课本册数 1 2 3 4 弹簧测力计示数/N 2 4 6 8 分析表格中数据可以得出结论：课本与桌面间的压力越大，它们间的滑动摩擦力__________. 10．(10分)下表是某同学研究重力和质量关系得出的一些数据，其中漏填了几项. 质量/kg 重力/N 重力与质量的比值/(N·kg－1) 1 9.8 9.8 2 19.6 9.8 39.8 (1)请填补上表格的空缺． (2)从表格中可以看出，重力和质量的关系是： ________________________________________________________________________. 五、计算题(共13分) 11．如图13－6所示，有一弯曲的杠杆AOBC，O为支点，在A端挂一重为400 N的物体，为了使杠杆在图中所示的位置平衡，加在C端最小的力是多少？ 六、综合能力题(本大题2小题，共18分) 12．(9分)图13－7为“空中绿化存车亭”的工作原理图，其中A为存车架，O为杆OB的转动轴，杆的B端固定悬挂泊车装置，BC为牵引OB杆转动的钢丝绳，M为牵引钢丝绳的电动机．存车时，汽车开到存车架上，电动机通过钢丝绳BC将杆OB拉到一定高度固定；取车时，将OB杆放下使存车架落回地面． 请根据以上信息回答下列问题(忽略OB的重和机械各部分的摩擦力)： (1)图中使用了____________滑轮，它是______________________(填“省力”、“费力”、“既不省力也不费力”)的机械． (2)如图所示，小汽车从水平地面被提升到BC垂直于杆OB的过程中，作用在B点的动力如何变化？为什么？ 图13－8  图13－713．(9分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：