第十二章第二节运动的快慢.ppt

7.一列火车200m长，以15m/s的速度匀速通过长为1600m的铁路桥，求火车全部过桥所用的时间？ 8.为了测出一枯井的深度，某同学在井口对井底大喊一声，经过0.5秒听见回音，则该枯井大约有多深？（取 v声 = 340m/s) 解析：s=1600m+200m=1800m t=s/v=1800m÷15m/s=10m/s 解析：s=vt=340m/s × 0.5s=170m h=s/2=170m/2=85m 例、单位换算： ① 21.6 km/h= m/s ② 5 m/s= km/h 例、体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米 赛跑，他们的成绩如下表所示：根据表中 成绩可知：跑得最快的是 同学，这 里比较三人运动的快慢采用的是在相同的 条件下比较时间的方法。 参赛者 甲 乙 丙 成绩/s 14.3 13.8 13.7 例、有关速度的以下说法中正确的是（ ） A、速度是表示物体运动的物理量 B、速度越大，物体运动的路程越大 C、时间越短，物体运动越快 D、以上说法都不对 例、由速度公式v=s/t，可得正确的说法是（ ） A、物体的速度与路程成正比，而与时间成反比 B、物体的速度等于单位时间内所通过的路程 C、物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D、物体的速度只与时间有关，时间越小，速度越大 例、某同学上体育课掷铅球，其成绩为7.5m， 则铅球通过的路程为（　　） Ａ、7.5m B、大于 7.5m C、小于7.5m D、7.5m 例、甲、乙两物体运动时间之比为３／５，运 动路程之比为４／３，则甲乙运动速度之 比是 。 例、下列速度最大的是（ ） A、750m/min B、15m/s C、36km/h D、1250cm/s 例、超音速飞机每小时飞行距离至少 km 以上。 * * 谁最快 人教版 九年级物理第十二章 运动和力 第2节 运动的快慢 一、如何比较物体运动的快慢 方法一：时间 t 相同，比较路程 s 的大小。 方法二：路程 s 相同，比较时间 t 的大小。 比比谁跑的快？ 一、如何比较物体运动快慢呢？ 方法一： 运动相同的时间，比较路程的远近. 方法二： 运动相同的路程，比较用时的多少。 思考： 如果物体运动的路程、时间都不相同，怎样比较物体运动的快慢？ 2h内运动了80km 3h内运动150km 1h内运动： 1h内运动： 40km 50km 1s 1h 1min指的是单位时间 公式说明： s 表示路程， v 表示速度， t 表示时间， 二、速度 1、速度 是用来表示物体运动快慢的物理量。用符号“v” 2、速度大小等于物体在单位时间内通过的路程 即，表达式： 3、计算公式式：速度 路程 时间 （1）国际主单位： m/s （ 或ms-1 ）读作：米每秒 （2）常用单位; km/h （kmh-1）读作：千米每时 4、单 位 即，表达式： 3、计算公式式：速度 路程 时间 约5m/h 约1.4m/s 约5m/s 约20m/s 约250m/s 约100m/s 空气中的声速 340m/s 真空中的光速 3×108m/s 1m/s = 1m 1s =3.6km/h 这一关系式在生活中有着重要的作用。 = h 1 3600 1m/s和1km/h相比哪个更快呢？ 【换算】 km 1 1000 【应用】 火车的速度是 v1=72 km／h，汽车的速度是 v2= 30 m／s，是火车还是汽车跑得快? v1=72 km／h 解析： v2=30m／s 1m/s =3.6km/h 1、1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？ 2、5m/s= km/h 3、108 km／h＝______m/s 18 30 1 m/s大， 1 m/s=3.6 km/h 1、汽车2h行驶了120km,汽车的速度多大？ 2、运动员25s跑了200m,运动员的速度多大？ 3、自行车2min行驶了600m，自行车的速度多大？　 小试牛刀： 若知道了v、s、t 中的任意两个量，如何求出第三个？ 思 考 s＝vt=1.4m/s×300s=420m 由 得: 张宇同学以1.4