第十五章 第三节串联和并联.docVIP

第三节 串联和并联 学习目标： 1、知道什么是串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。 2、通过实验探究串联、并联电路的特点，会连接简单的串联和并联电路。 3、尝试根据已有知识、经验按要求设计简单的串、并联电路 学习重点： 会画串、并联电路图和连接串、并联电路。 学习难点： 根据要求设计电路图 知识点一：串联和并联 1、串联电路 （1）把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫做串联电路，电流只有一条通路，没有干路和支路之分。 在串联电路中用电器之间互相影响，一个灯泡不发光，所有的灯泡都不发光，即“一断都断”。 串联电路开关控制整个电路，开关的位置改变了，开关的作用没有改变。 如声、光控电灯的两个开关；节日家庭窗户上装饰的小彩灯，圣诞树上的小彩灯等都是串联的。 2、并联电路 （1）把电路元件并联连接起来的电路叫并联电路，电路有两条或两条以上的路径，有干路和支路之 分。 （2）并联电路各支路的用电器之间互不影响，当某一条支路断路时，其它支路仍可为通路。 （3）并联电路干路的开关控制整个电路，各支路的开关控制各支路 （4）家庭电路的各用电器、学校教室的照明灯、马路的路灯等都是并联的。 3、电路图： 例题讲解： 例1、（2014福州）如图所示电路.若要使R1R2并联.则?A.只闭合S1.B.只闭合S2C.只闭合S1,S2 D.只闭合S1S3 答案2013?枣庄）如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（　　） A、只闭合S3 B、只闭合S2 C、同时闭合S1和S2 D、同时闭合S1和S3 3、（2014北京）小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．下图所示的电路图中，符合要求的是 答案：1、这是一个复杂的电路，我们可以这样处理：闭合开关，电流从电源正 极开始通过节点A， 分成两条支流，又通过节点C分成两条支流,综上所述从电源出来的共三条支流；最后电流从节点 B汇合D的电流回到电源的负极，也是三条支流，所以电路是三灯是并联的。答案：D选项是正确 的。2、B 3、B 知识点二、串联电路和并联电路的辨认 1、定义法：若电路个元件是逐个顺次首尾相连，此电路是串联电路；若各元件首首相连，尾尾相 连，此电路为并联电路 2、电流法：若电流从电源正极出发经过个用电器回到负极，途中不分流，电流始终是一条路径， 这些用电器的连接方式是串联；如果电流在某处分为几条支路，这些用电器的连接方式就是并联。 3、拆除发：在串联电路中，拆除任何一个用电器，其它用电器就没有电流通过，这是串联电路； 在并联电路里，拆除任何用电器，其它用电器仍有电路通过。 例题讲解： 例1、每当夜幕降临，马路上路灯亮起来，给人们夜间的出行带来方便，马路上的路灯的连接方式 是 （ ） A．串联 B．并联 C．可能是串联也可能是并联 D．无法判断 解析答案解析答案（20） 3、(2014浙江台州)学好科学需要联想和比较。联系人体部分血液循环模式图（如图），下列电路连接方式与之最类似的是 ( ) 4、（2014重庆）飞机黑匣子的电路等效为两部分，一部分为信号发射电路，可用等效电阻R1表示，用开关S1控制，30天后自动断开，R1停止工作。另一部分为信号存储电路，可用等效电阻R2表示，用开关S2控制，能持续工作6年，如图4所示，等效电路正确的是（????）答案知识点三：生活中的电路 1、圣诞节圣诞树上的小彩灯是串联的；楼道里声光控灯泡的两个开关是串联的。 2、节日里建筑物上的彩灯常常是并联的 3、教室里的各盏照明灯、家用电器、马路的路灯等都是并联的。 例题讲解： 例1、（2011衡州）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时， 座椅下的开关S1闭合，若未系安全带（安全带控制开关S2断开）仪表盘上的指示灯将亮起，当 系上安全带时，安全带控制开关S2闭合，指示灯熄灭，下列电路图设计最合理的是（ ） 解析 答案 例2、（2011江苏连云港）为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安装在进 门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为 电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（ ） （其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关） 解析（2014?黄冈）小宇学习了电路知识后，