_望闻问切_在高校辅导员工作中的运用_窦秉慈.pdfVIP

第 卷 第 期 陇东学院学报 ２４ ５ Ｖｏｌ．２４ Ｎｏ．５ 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　 　 年 月 ２０１３ ９ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｌｏｎ ｄｏｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔ Ｓｅ ．２０１３ 　 　 　 　　 　　　　　　　　　　　　　　 ｇ ｇ ｙ ｐ 文章编号： （ ） １６７４１７３０２０１３０５０１０３０３ － － － “ ” 望闻问切 在高校辅导员工作中的运用 窦 秉 慈 （ ， ） 淮南师范学院 政法系 安徽 淮南 ２３２０３８ ：“ ” ， ， 摘 要 望闻 问切 四诊 法是名 医扁鹊 在 长期 行 医 中总结 出来的 它 能帮 助 医生及 时 了解病人的 病 情 做 　 、 。 “ ， ”， “ 、 、 、 ” 到 对症 下 药 药到病除 高校辅 导 员工作是 上 面千条线 下 面一根 针 如 果把 望 闻 问 切 与 自己的 工 ， ， “ ” “ ”、 “ ” ， “ ” ， 作 结合起 来 经 常深入 到 学生 中去 在 望 的基 础 多 闻 多 问 存在的 困难 和 问题 一定能 切 中要 害 ， 。 更好地完成自 己的工作 收到 事半功倍 的效果 ： ； ； 关键词 望闻 问切 高校辅 导 员 运 用 中图分类号： 文献标识码： Ｇ６４１ Ａ 　　　 “ ， 、 ， ， 大学生思想政治教育要坚持以人为本 贴近实际 贴近 去 重点要看学生的精神状态是否良好 上课能否集中注意 　　 生活、 ， 、 力， 。 ， 贴近学生 努力提高思想政治教育的针对性 实效性和 能否认真地完成作业 如果上课的时候能够聚精会神 、 ， ， ， 吸引力 感染力 培养德智体美全面发展的社会主义合格建 全神贯注地听课 积极地回答老师提出的问题 这说明学生 ［］ １ 设者和可靠接班人。” 做为一名高校辅导员在感情要上贴 ； 、 ， 喜欢老师所讲的内容 如果眉头紧锁 心不在焉 则说明学生 ， ， ，