“弘扬中华传统美德,感恩父母”主题班会活动方案 文档.docVIP

“弘扬中华传统美德，感恩父母”主题班会活动方案 华龙初中 周丽 活动目的： 1、通过活动，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴以实际的行动来回报父。 活动准备： 1、准备阎维文歌曲《母亲》。 2、教师准备歌颂母爱的故事。 3、准备歌曲《感恩的心》。 活动过程 ： 一、、导入 播放视频歌曲《母亲》 师：各位同学，大家听到的是我国著名军旅歌唱家阎维文演唱的一首歌曲《母亲》。（板书 母亲）一首母亲的赞歌让我们再次体会到了母亲无微不至的关怀，感受到了母亲博大而宽广的胸怀。今天，让我们一起走进“弘扬中华传统美德，感恩父母”主题班会，接受一次心灵的洗礼。（播放幻灯片1） 二、讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 师：（播放幻灯片2）“爸爸，妈妈”是一个无比亲切的称呼，父爱母爱，一个蕴含了无限感动的词汇。在这个世界上，惟有父母对孩子的爱是世界上最纯洁、最无私和最伟大的爱。 下面给大家讲一个真实的故事：（打出幻灯片3，播放故事） 最伟大的母爱 2008年5、12大地震夺去了许许多多同胞的生命，其中就有一个母亲：抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又再冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 （短暂的停顿） 师：亲爱的同学们，听了这个故事，你有什么感受？（用简洁的话评价一下这位母亲） （2-3名学生交流） 1、没有母亲生命的放弃，就不会有这个幸存的孩子 2、听了这个故事后，我非常感动，尤其是短信上的那几句话，那是妈妈在生命尽头的遗言，是爱的宣言 师：以上几个同学说得都很不错，大家看，（幻灯片4）在解放军战士怀中熟睡的就是故事中那个幸存的孩子，他是不幸的，因为他失去了自己的母亲，同时他又是幸福的，因为他有一位伟大的母亲。在危难关头舍弃自己的生命捍卫孩子的身体，这就是我们伟大的母亲，这就是最伟大的母爱！ 三、 “亲情分享”： 师：“同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事，这其中蕴涵着多么深厚的爱啊，你体会到了吗？请大家闭上眼睛至少想一点，把我们享受到的爱都一一道出来吧！ 师：请“谈一谈父母亲令你最感动的一件事”。 （请学生回忆并快速写好材料、整理思路，请五个左右的同学自由发言，随机点拨）（找学生交流，大约10名学生） 1、我认为我的妈妈就是一个伟大的妈妈，她在许多方面都关心照顾我，尤其是有一次（生活方面）------ 2、我非常喜欢我的妈妈，她虽然对我很严厉，但是我能体验到她是为我好，有一次----（做人方面） 3、妈妈对我学习要求非常严格，每次考试前母亲都会给我加油，考试帮我分析试卷。 3、妈妈给予我们物质上的关心是爱，精神上呢?有没有给你鼓励?这算不算爱呢？ 4、生活中难道你就没有恨过妈妈？有没有误解过妈妈？为什么?事后觉得自己对吗？妈妈对你的训斥是不是爱的体现？ 师：真是点点滴滴都是情啊！只要我们有一颗细腻的心仔细去体会，慢慢去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里，我们每个人从呱呱坠地起就开始享受着无微不至的母爱。在我们的普通生活中，母爱的形式是多种多样的，她蕴含在我们生活的每处每地每时每刻。 父母懂得爱，父母懂得奉献，我们为什么就不能有一颗感恩的心呢？ 因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的感情。 感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。 四．你打算怎样去报答母亲对你的爱？从现在