人口的变化(专题1).ppt

1.命题形式： 多以坐标图、柱状图、区域图、折线图或表格等方式提供数据，考查学生分析图表的能力。 1.人囗问题、粮食问题、资源问题和环境问题,人口问题包括：人口增长过快、人口城市化和人口老龄化等问题 2、根据人口的增长及人口的构成，考査面临的人口问题、产生的原因及由此带来的一系列问题，并提出相应的人口政策和解决措施 3.结合历史知识和现实状况，考查国际国内人口迁移 4、结合我国经济差异，考查“民工潮”与人口迁移的特点，分析影响人口迁移的因素 5.结合图表资料，尤其是柱状图、折线图 、坐标图、或区域图提供数据，考查某国或某个地区某一时段人口增长模式、特点及其影响因素 6.结合区域人口问题、生态环境问题考查世界主要国家或地区人口的分布和增长. 自主学习一: (3分钟) 快速阅读课本p1-4页，将本章的主干知识结构写在练习本上，看谁写的又快又好。 第一章 人口的变化 自主学习二: (3分钟) 阅读课本p1-4页，回答: 1.影响人口自然增长率的决定因素有哪些？ 2.影响人口增长的因素有哪些？ 3.世界人口增长在时间上的分布如何？在空间呢？ 如何判读地理曲线统计图 1.明确各坐标分别表示什么量 2.判读图形的变化特征(陡缓、起伏的大小) 3.既要找出显性内容，又要获取图中隐性信息 4.对曲线的起伏转折问个为什么？(原因) 押题1 读下表完成(1)-(2)题。 (1).关于表中国家人口增长模式叙述正确的是 A.美国-高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.德国-低出生率、低死亡率、低自然增长率 C.印度-高出生率、低死亡率、低自然增长率 D.日本-高出生率、低死亡率、高自然增长率 (2).印度面临的人口问题主要是 ①人口老龄化严重②劳动力严重不足③人口增长过快④人口总量大 A. ① ② B.① ③ C.③ ④ D.② ③ 押题2 截至2010年3月末,日本全国登记人口较去年同期减了18323人,为2007年以来首次减少。此外,死亡人数超过114万人,而出生人数约为107万人。结合所学知识回答(1)-(3)题。 (1).以下国家与日本人口增长模式不同的是 A.德国 B.中国 C.印度 D.美国 (2).有关日本的人口再生产,说法正确的是 A.自然增长率高 B.就业压力越来越大 C.社会负担加重 D.性别比失衡 (3).日本地狭人稠,其环境人口容量的有利因素是 ①资源 ②科技发展水平 ③地区对外开放程度 ④人口文化和生活消费水平 A.① ② B. ③ ④ C.① ④ D. ② ③ 押题3 读图分析回答下列问题。 (1).据图分析上海市的人口增长模式并判断其人口金字塔反映出来的人口问题。 (2).描述外来人口的变化特征及其对上海市发展的影响。 上海人口增长模式是低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型。 面临的问题:人口年龄结构不合理(人口年龄结构处于不稳定状态);中老年人口比重大,出现老龄化问题;青少年人口比重小,劳动力不足,社会负担重。 (2).从数量来看总体呈现逐年增长的趋势，从年龄来看主要集中在15-35岁。 有利影响:弥补了上海市劳动力的不足;增强了市场竞争力,促进了经济繁荣。不利影响:加大了就业、教育、住房及交通的压力;增加了社会治安、计划生育等管理的难度 （06四川文综卷）图1为甲、乙两国人口再生产类型转变图。据此回答1-2题。 走出误区: 方法点拨 1.不同人口增长模式的判断方法: (1)原始型:出生率、死亡率均在4﹪左右，自然增长率在1﹪以下。 (2).传统型:出生率一般在3﹪左右，死亡率在1﹪以上，自然增长率在2﹪左右。 (3).现代型:出生率、死亡率一般都在1﹪左右，自然增长率在1﹪以下。 2.人口老龄化社会标志: (1).60岁及以上人口占比重达到或超过总人口的10﹪ (2).65岁及以上人口占比重达到或超过总人口的7﹪ 押题1 1.下图为我国两省区人口密度和老年人口(60岁)比重(柱状表示)示意图。读图完成(1)-(3)题。 (1).导致两省区人口密度差异的主要自然因素为 A.地里位置 B.气候 C.水资源 D.地形 (2).导致两省区人口老龄化差异的因素为 A.计划生育政策 B.经济发展水平 C.人口流动 D.自然资源 (3).有关两省区人口流动趋向的叙述，正确的是 ①甲省区人口稀疏，为净流入区②甲省区劳动力富裕，为净流出区③乙省区人口稠密，为净流出区④乙省区劳动力短缺，为净流入区 A. ① ② B. ② ③ C. ① ④ D. ② ④ 押题2 读图，完成下列各题。 (1).比较全国和上海人口增长情况的差异，并分析原因