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关于开展心理健康教育主题班会竞赛的通知 各系： 为了进一步加强心理健康教育，树立健康心理意识，开拓学生自我心理调适和团体心理互助新模式，经研究决定开展第一届心理健康教育主题班会竞赛。现将具体事宜通知如下： 一、活动时间：2014年4月29日—5月30日 二、活动对象：全院各班级 三、活动要求： 1、各系辅导员和班级心理委员组织开展，班会题目自拟。参考主题：珍爱生命、大学生活适应、学习心理、健全人格、大学生生涯规划、人际关系处理、树立正确恋爱观、合理利用网络等。 2、活动必须紧紧围绕心理健康教育主题开展，形式不限。可结合 “心理拓展训练、心理沙龙、知识竞赛、读书故事会、心理游戏、音乐欣赏”等形式，激发学生的互动与交流。 3、各班级认真筹划，按要求填写主题班会策划表（附件1），并于5月10日前上交所在系。各系对上报材料组织评选，于5月16日前将优秀策划推报至学生处心理健康教育中心（不少于2份）参与总评选。 4、参选班级于5月17日—25日期间，按策划表拟定的时间、地点及要求相应地开展主题班会活动。届时将安排评委进行现场考核（考核标准见附件2），现场考核得分按30%比例计入比赛总分。 5、活动开展后参选班级将现场活动图片、活动开展详细情况及活动总结（附件3）上报学生处心理健康教育中心，届时将邀请专业老师对其进行审核评分，评分结果按70%比例计入比赛总分。 四、奖项设置 本次比赛设：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、活动组织奖。 附件1：《心理健康主题班会策划表》 附件2：《心理健康主题班会现场考核表》 附件3：《心理健康主题班会开展情况反馈表》 学生处 2014年4月29日 附件1 ： 心理健康主题班会策划表 系 部 班 级 活动主题 活动形式 负 责 人 联系方式 指导教师 联系方式 活动时间 活动地点 活动主要环节 活动预期效果 附件2： 心理健康主题班会现场考核表 班 级 活动主题 活动时间 活动地点 参与情况（10） 人数 应到（　　）　　实到（　　） 得分 到场率（　　）% 准备情况（10） □充分（10）　□较好（8） □一般（6） □不足（4） 执行情况（10） □与策划书相符（10） □有出入（6） □不符合（2） 主题呈现（10） □主题突出（10） □主题不明显（6） □主题不突出（2） 现场秩序（10） □井然有序（10） □较好（8） □一般（6） □较差（4） 现场气氛（10） □反应强烈（10） □反应一般（8） □反应沉闷（6） 卫生情况（10） □非常干净（10） □较好（8） □一般（6） □较差（4） 教育意义（10） □教育深刻（10） □一般（8） □较小（6） □无教育性（2） 宣传效果（10） □非常到位（10） □较好（8） □一般（6） □较差（2） 活动策划表（10） 及时（4） □及时（4）　　　□不及时（2） 内容（6） □清晰（6） □不太清晰（4） □很不清晰（2） 本表记录者 评委会意见 备 注 评 分 附件3： 心理健康主题班会开展情况反馈表 系 部 班 级 活动主题 负 责 人 指导教师 活动开展情况（后附图片资料） 活动总结 说明：此表纸质版请于5月30日前上报学生处心理健康教育中心，电子版发送至642995418@。 5·25心理健康教育宣传月系列活动之二