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6.20世纪90年代以后逐渐向民主、多元化格局发展。 （1）采取一系列措施以支持本国电影产业。 （2）积极支持本国电影参加国外各类电影节，并协助其开拓海外市场，同时举办自己的电影节。 （3）电影人才的储备 《春香传》 《悲歌一曲》 《八月照相馆》 20世纪三四十年代的电影 “十七年”电影 “新时期”中国电影 大众文化时代的中国电影 1.流派：左翼电影运动、抗战电影、战后现实主义电影。 2.主题：批判黑暗政治、讴歌民主自由、鼓舞人民大众抗日救亡。 3.代表作：《桃李劫》、《十字街头》、《马路天使》；《八百壮士》、《塞上风云》、《保卫我们的土地》；《一江春水向东流》、《万家灯火》 1.特点：鲜明的现实性与强烈的时代感 2.主题：革命的抒情正剧、史诗性电影、散文式电影、惊险样式电影 3.代表作：《青春之歌》、《红色娘子军》、《柳堡的故事》、《林则徐》、《小兵张嘎》；《南征北战》；《林家铺子》、《早春二月》；《神秘的旅伴》、《羊城暗哨》 主要特色：文化反思 1、对文革十年浩劫的政治反思 《泪痕》《枫》《小街》《巴山夜雨》 2、对中国农民的文化反思 《黄土地》、《芙蓉镇》、《乡音》、《人生》 3、对中国妇女的文化反思 《人鬼情》《良家妇女》《湘女萧萧》《青春祭》《如意》《女儿楼》《山林中头一个女人》 4、对中国知识分子的文化反思 《天云山传奇》《牧马人》《人到中年》 5、对中国青年一代的文化反思 《逆光》、《夕照街》、《我们的田野》、《十六号病房》、《女大学生宿舍》、《见习律师》、《雅马哈鱼档》、《珍珍的发屋》、《给咖啡加点糖》 三种类型：主旋律电影、艺术电影、娱乐电影 特色：商业与艺术和谐发展 主旋律：《离开雷锋的日子》 艺术：《梦想照进现实》 娱乐：《疯狂的赛车》 例1：《建国大业》、《建党伟业》 例2：《让子弹飞》（片段1、片段2、片段3、片段4、片段5） 第四代导演 第五代导演 第六代导演 1.成员：“文化大革命”前、中毕业于北京电影学院，于1979年之后开始独立执导影片的导演。包括丁荫楠、滕文骥、吴贻弓、黄建中、谢飞、郑洞天、张暖忻、杨延晋、黄蜀芹、吴天明、颜学恕、郭宝昌、陆小雅、丛连文、林洪桐。 2.艺术主张：巴赞的纪实美学 3.艺术特色：在巴赞纪实美学的话语之下，掩藏着对风格、造型意识、意象美的追求与饥渴。第四代导演对个人风格和造型风格的热烈追求，决定了他们的银幕观念不是对现实的无遮挡式的显现，而是对现实表述中一种重构式的阻断。他们所关注的，不是物质世界的复原，而是精神现实的延续，是灵魂与自我的拯救。 4.主要历程： （1）1979-1982“青春祭：大时代的小故事” 离去/丧失：《城南旧事》 （2）1983- “后倾：文明与愚昧” 一个古老的中国和一个现代的中国——一种矛盾、游移的叙事基调：《乡音》、《老井》 1.成员：张艺谋、陈凯歌、田壮壮、吴子牛、张泽鸣、黄建新、张军钊、胡玫、孙周、李少红、周晓文、米家山 2.艺术特色：他们是“文化大革命”的精神之子。他们是“文革”所造成的历史与文化断裂的精神继承人，是无语的历史潜意识的负荷者，是在一个历史性的弑父行为之后，在古老的东方文明的沉重与西方文明冲击的并置的历史阉割力面前，绝望地挣扎在想象秩序的边缘，而无法进入象征秩序的一代。 例：《红高粱》 3.第五代的历史困境在于，他们要为个人的震惊体验寻找到一种历史的经验表述，而他们的个人的震惊体验却正是在历史的经验话语的破碎与消散中获得的。他们必须超越历史，才能将他们的创伤性体验组织起来，表达为历史中的有机经验；但超越历史的图谋，却注定使他们陷于表达与语言的真空之中。（例：《孩子王》） 1.成员：张元、王小帅、胡雪杨、贾樟柯、路学长、管虎、娄烨、李欣、李扬、陆川、宁浩、吴文光等。 2.艺术特色：他们的影片没有通过制造幻觉的快感向市场妥协，而是更多地关注那些出于禁忌而“不可言说”的社会现实，更显出直面现实的勇气和真诚。在题材选取上，他们关注当下都市、边缘人物，小偷、妓女、无业青年这些边缘人频繁在影片中亮 相；在叙事策略上，他们常常在剧中人物身上融入自己的经历，或多或少带有自传色彩；在影像风格上，他们强调真实的光线、色彩和声音，大量运用长镜头，形成纪实风格。他们注重以电影为媒介来考察当代都市普通/边缘人的生活状态，新一代青年在历史转型时期的迷茫、困惑和无所适从在他们的镜头下被真实地记录下来。 例： 贾樟柯《站台》、《小武》、《任逍遥》、《世界》、《三峡好人》 李扬《盲井》、《盲山》 王小帅《冬春的日子》 2. 抛弃传统连贯式或直线式的叙事方式，创造了大幅度跳跃的“跳接”手法，加快了影片的节奏。 一. 构成及代表作 形成于20世纪50年代末。因成员都住