2012江苏学业水平测试政治(经济)测试考点分层级归纳--.doc

2012经济生活学业水平测试考点归纳考点1、商品的含义及其基本属性 A】　 交换 的 劳动 产品。 （2）基本属性： 价值 和 使用价值 是商品的两个基本属性。 〔注：商品必须同时符合两个条件，缺一不可；注意区分哲学意义上的价值与经济意义上的价值的概念。〕 【典型例题】 【07】判断：凡是劳动产品都是商品，凡是商品都是劳动产品。（ ） 考点2、货币的概念、本质A】　　 商品 中分离出来的 固定 地充当 一般等价物 的商品。 （2）本质：是 一般等价物 。 〔注：货币本身也是商品。〕 【典型例题】 【10】选择：货币的本质是＿＿＿（ ） A. 一般等价物 B.信用工具 C．普通的商品 D.劳动产品 考点、纸币的含义及发行规律A】　　 或某些地区 ）发行的、强制使用的 价值符号 。 （2）发行规律：纸币的发行量必须以 流通中所需要的货币量 为限度。 〔注：纸币只是一种价值符号，同时纸币不是发行得越多越好，也不是越少越好，否则可能会出现通货膨胀或通货紧缩的经济现象。〕 【典型例题】 【判断】纸币是由国家发行并强制使用的货币。 考点、信用卡的功能A】 信用卡是具有 消费 、 转账结算 、 存取现金 、 信用贷款 等部分或全部功能的电子支付卡，集存款、取款、消费、结算、查询为一体。 【判断】 信用卡是当代经济生活中经常使用的信用工具。 考点、外汇和汇率的含义A】?? （1）外汇的含义：是用 外币 表示的用于 国际间 结算的支付手段。 （2）汇率的含义：是两种货币之间的 兑换 比率。 〔注：外汇不等于外币，判断汇率的升降要注意从外币汇率与本币汇率两个角度分析。〕 【典型例题】 【11】判断：汇率是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。（ ） 考点、消费的类型A】　　 消费和 劳务 消费。 （3）按消费目的的不同，可分为 生存 资料消费、 发展 资料消费和 享受 资料消费。 〔注：一定要注意区分不同消费类型的分类标准。〕 【典型例题】 【判断】按照消费目的不同，消费可以分为有形商品消费和劳务消费。 B【理解层次】 考点、货币的两个基本职能B】 （1） 价值尺度 ：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。是 观念上 的货币。 （2） 流通手段 ：货币充当商品交换媒介的职能。是 现实 的货币。 〔注：货币的职能不止两个，重点会判断两种基本职能。〕 【典型例题】 【09】选择：下图所体现的货币的基本职能是（? ） A．价值尺度 B．流通手段 C．贮藏手段 D．支付手段 【11】选择：小明近日在淘宝网上看中了一件标价为120元的运动服。在这里，货币（ ） ①执行价值尺度职能 ②执行流通手段职能 ③只是观念上的货币 ④必须是现实的货币 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 考点、供求关系对商品价格的影响B】　 A．该商品的需求数量减少 B．互补商品的需求量减少 C．替代商品的需求量增加 D．互补商品的需求量增加 （2010年小高考） 右图主要表明，价格变动能够促使生产者 A.改进生成技术 B.调节生产规模 C.提高劳动生产力 D.获得更多的利润 （2011年小高考） 2011年春节期间，某地因为青菜产量减少，平时0.8元一斤的青菜竟买到了3元一斤。这表明 A．价格的变动会引起需求量的变动 B．价格是价值的货币表现 C．供求关系的变化会引起价格的变化 D．买方此时在市场交易中处于有利地位 考点、价格与价值的关系B】　 A．价值 B．质量 C．供求 D．消费 考点、商品价值量由社会必要劳动时间决定B】　　 A．劳动时间???? B．有效劳动时间??? C．社会必要劳动时间???? D．个别劳动时间 2、（2009年小高考）【判断】 商品的价值量由生产该商品的个别劳动时间决定。 考点、价值规律的内容及表现形式B】 价值规律的基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以由社会必要劳动时间决定的价值量为基础实行等价交换。　　 价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。　　 【典型例题】 （2010年小高考）【判断】 等价交换是价值规律的表现形式。 考点、价格变动对人民生活和生产经营的影响B】　　 08】选择：下列商品中，价格变动对其需求量的影响比