高中地理全球气候变暖及其影响学案.docVIP

《全球气候变化及其对人类的影响》学案 课程标准：说明全球气候变化对人类活动的影响。 一、导与学目标： 1、知识目标 （1）通过了解不同时期全球气候的变化，认识自然条件是变化的。 （2）通过分析百年来全球气候变暖的主要的原因，理解人类活动对全球气候变暖的影响。 2、能力目标 培养学生读图分析问题的能力与观察归纳问题的能力。 3、情感、态度、价值观 认识全球气候变暖的重要性，增强学生的环保意识。 二、导与学过程 （一）情景设置 图瓦卢，位于新西兰以北4000千米处，南接斐济，北临基里巴斯，西望所罗门群岛，全国由9个珊瑚岛群组成，陆地面积26平方千米，平均海拔1.5米。 2000年6月，图瓦卢政府宣布，因地球气温增高引起海水上海，图瓦卢部分土地已被海水淹没，导致许多居民无家可归，图瓦鼎政府还向新西兰政府发出请求，希望新西兰能接受3000名图瓦卢居民前往定居。 2001年12月，图瓦卢领导人承认在于不断上升的海平面的斗争中失败，宣布将放弃他们的祖国，2000年初，图瓦卢政府表示考虑准备采取法律手段，控告工业发达国家排放大量废气，造成全球气温变暖导致海平面上升。 阅读分析材料 （1）探究导致图瓦卢被海水肆虐的原因是什么？ ____________________________________________________________________ （2）探究导致海平面上升的原因是什么？它是如何引起海平面上升的？ ____________________________________________________________________ （二）过去全球气候变化 （1）探究引起全球气候变化的原因是： ____________________________________________________________________ （2）探究过去全球气候变化可分为哪几个时期？每个时期具体的变化情况如何？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （3）读P91图4-3-2近15万年来地球的气候变化，分析提出： 地质时期的 气候变化特征是：_____________________________________________________ 当前地球处在________________________________________________ 通过此图可了解到全球气候变化呈现_______________________________规律。 （三）全球气候变暖的原因与未来变化幅度 （1）通过上一框题得出当前地球气候___________________________________________________________________________________________这种变化属于自然的气候波动。 （2）读P92图4-3-3全球大气CO2含量与全球气温的变化。 上图反映了_________________________________________________________________ 下图反映了_________________________________________________________________ 综合可分析出_______________________________________________________________ （3）探究：引起全球CO2增多的主要原因有哪两方面？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （4）师生探究：全球气候变暖对于高纬度地区、低纬度地区的工业各有什么影响？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ___________________________________