九都第一小学2016年秋季德育工作计划.doc

九都第一小学2015年秋季德育工作计划 新的学期我校德育工作将以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作，以开展德育系列教育活动为抓手，完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观；充分发挥班主任、团、队的作用，提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。 一、落实四个融入，健全德育工作体系 1、德育工作要融入课堂教学，要加强思想政治课程、综合实践课程、校本课程等课程体系建设，把时事政策、法律安全教育纳入学校教育教学计划。 2、德育工作要融入校园文化，要把社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化之中，依托的科技节、艺术节，开展丰富多彩、生动活泼的科技、文艺活动。 3、德育工作要融入家庭教育，促进家校良性互动，要以“学校开放日”为契机，大力推动家庭教育，要普及家访制度，帮助家长掌握正确教育方法。 4、德育工作要融入社会实践，全面实施“德育在行动”计划，组织学生广泛参加志愿服务活动和社会公益活动。 二、加强培训，提升德育队伍的素质 1、加强师德师风建设 健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。切实抓好师德师风活动月活动，落实每个阶段活动内容，进一步强化教师队伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师强化师德修养，提高专业水平和教育教学能力，努力提升教师队伍整体素质。 2、加强班主任队伍建设 认真组织班主任进行理论学习，开展每月一次班主任工作例会，明确班主任的岗位职责，利用学校优质资源推广优秀班主任的成功经验（班主任论坛、班主任基本功比赛），着力打造一支思想稳、业务精、作风硬，具有创新精神的班主任队伍。 3、加强学生干部队伍建设 德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。班主任要在平时的少先队活动中，注重学生干部的培养，提高他们的工作能力。完善学生自主管理中队的制度，让他们共同参与学校和班级各项工作的管理，成为学生的表率，实现学生自我管理、自主管理、自求进步、自谋发展的生动局面。 三、深化主题活动，提升立德育人水平 1、重视各种纪念日的教育活动，特别是以纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年为契机，开展“勿忘历史，珍爱和平”系列主题德育活动。9月3日，组织全体学生认真收看国家举行规模空前的阅兵仪式和隆重的纪念活动。以多样的活动纪念“九一八事变”和12月13日的国家公祭日。 2、按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。 重点组织如下几项教育：一是“平安、健康”主题月教育；二是以感恩为主题的感恩教育；三是法律法规教育；四是安全文明交通教育；五是弘扬和培育民族精神教育。 四、加强五项教育，扎实德育基础环节 1、抓好理想信念教育。要深化“中国梦”宣传教育，把社会主义核心价值体系的育人目标和内容具体化，大力加强“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育活动。 2、抓好公民意识教育。要认真落实《中小学法制教育指导纲要》，促进学生树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念，养成遵纪守法、遵守规则的意识和行为习惯；要落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》，促进学生养成诚实守信、孝敬感恩、团结友善、文明礼貌的行为习惯。 3、抓好生态文明教育。推进（节粮、节水、节电）“三节”主题教育，引导学生养成节约的习惯。 4、抓好心理健康教育。认真贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》, 加强心理辅导室建设，鼓励有专长的老师积极参加专业培训和考试认证。全面建设学生心理健康档案，跟踪重点学生心理变化，积极组织心理辅导活动，开展好2015年心理健康教育周活动，培育学生健康心理、健全人格，帮助学生正确认识生命的意义和价值，促进学生身心健康。教育引导学生珍爱自己、关爱他人、乐观进取、健康成长，牢固树立安全防范意识，努力掌握自我防范、自护自救知识，机智处理遇到的各种异常情况和危险。 5、抓好网络文明教育。要充分利用泉州德育网、南安德育网、校园网、微信公众号及时发布德育信息资讯，传播正能量。 五、各月份主要工作安排 九月份 1、制定本学期德育工作计划； 2、以纪念世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年为契机，开展“勿忘历史，珍爱和平”系列主题德育活动。9月3日，组织全体学生认真收看国家举行规模空前的阅兵仪式和隆重的纪念活动； 3、召开一年级新生家长会，进行学生常规训练； 4、上好第一节课,举行开学典礼； 5、组织学生观看开学第一课，并写好观后感； 6、开展“新学期 抓常规”主题班会活动； 7、结合教师节，开展尊师爱校系列活动，出好以此为主题的班级黑板