于构建高中德育网络平台的思考与初探.pdfVIP

教育信息技术 2oo6,第2期 于构建高中德育网络平台的思考与初探 郑晓淳 【摘 要 】聚焦德育的实效优化，思考网络时代 忽视学生的主体参与和情感态度的培养。不仅难以实现 的育人新路，本文从分析德育新理念和网络结合的必 德育工作的针对性和实效性，更远远达不到现代德育新 要性入手，通过具体 的实践方案阐述 了如何 以网络为 理念的要求。 载体构建高中德育网络平台，增强新时代德育工作的 网络的出现则为德育工作开拓了一个广阔无 比的 感染力，深化现代德育，推进德育创新。 信息空间，为新型德育理念的实施提供了用武之地。网 【关键词 】德育工作 德育网络平 台 高 中生 络拥有信息的丰富性、传播的便捷性、表现的多样化、 学生社团 交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点，均为 互联网的兴起，大大促进了现代化教育的进程。 变革传统德育、深化现代德育、推进德育创新提供了有 丰富的网络信息资源以及开放性、交互性、及时性和虚 利条件。充分利用这些有利因素，恰到好处地把德育新 拟化等特点既给传统德育带来严峻的挑战，也为德育的 理念和网络结台起来，实现德育效果优化，而构建德育 深化、发展提供了有利的条件，开辟了网络时代的育人 网络平台是具体实施的举措。 新路。于是，围绕着现代德育思想、德育内容和德育目 下面通过表格进行具体分析： 呵络特点 德育网络平台的应用 优化德育效果 德育模式 标 ，在局域网 (LAN)和广域网 (MAN)上开展的网 的变革 络德育，成为现代德育工作者的焦点研究课题 。 建立学校 、社会 网上德 改变德 育工 作的时 空 育信息瓷源库 ，开发镥 育资 不再H 有传 统德育工作 中 在这个课题中，构建德育网络平台成为具体实施 源-④使用多媒体技术，形 的 “两谭 ，学生任何时候 封 闭式德育 开放性 量 生动 地 为青少 年 学生 展 都能 自主地 、轻松愉快地在 网络德育的根本性问题。德育网是一个网上德育基地， (瓷i嵋f拭现喜闻乐见的德育鬃材以德育刚I二获取有价值的德 J 它既是传统德育手段和途径的延伸。又是网络道德教育 事生性、超、时多学厦精生辟作的品导、读班级、评髓析页，．展反示映藉育情和情息操．获的得陶健冶康．促的进精神学慰生 i 的一种方式，更是新型德育理念的体现。特别是面对 自 蝉体技术 学生校园文化生活动态-② 自我教 能力的提高 在生 的应用 为 德育 工作 者提 供各 地 区 动形象 的德 育素材面前．学 开放 式德育 我意识趋于成熟、自我管理能力 日渐提高的高中生，德 ) 先进 的德育理愈与实殴 的 生对德育知识的感知、情感 育网更能发挥德育工作的针对性和实效性，成为开展信 ’考瓷料，建立德育课件蠢 的体验 是传 统德 育手 段无