仰望星空贴地而行――读苏霍姆林斯基有感.pdfVIP

穆渗 教育改革◇ 们配合共同写作，再找时间来朗读他们的 文章，和他们一起评析一起修改。就这 样，慢慢地，他们在习作中有了神奇的变 仰望星空，贴地而行 化。 有一天张延康兴冲冲地跑来跟我 ——读苏霍姆林斯基有感 说：“刘老师，你看看我的作文吧，我好 好写了。”张延康是一名住校生，挺聪明 山东省聊城市5I-N语小学刘娟伶 的但是由于一些原因写作这块一直是个难 题，别说优秀的作文了，普通的遣词造句 都成问题。见孩子这么开心，我赶紧拿来 他的作文—— 他有着深邃的目光、清朗的面庞， 上帝最宠爱的小王子。每天，他跟白云玩 题目《叶子诗》 他有着火样的热情、崇高的理想，他有着 耍，跟风儿捉迷藏，跟太阳赛跑，过着 叶儿飘呀飘， 高尚的品德、纯美的心地，他的教育思想 无忧无虑的日子。大家知道他叫什么名字 飘到了小蚂蚁的门前， 充满着睿智与人文，在几十年后的今天仍 吗?对，他叫天宇!有一天，天宇跑去跟 成了小蚂蚁的运动场， 值得我们学习和借鉴。他被人们称为“教 上帝说：我想离开这里到人间生活。上帝 蚂蚁们在上面比一比谁的力量大。 育思想泰斗”，他就是前苏联著名的教育 当然不舍得让天宇走了，可是又不忍心看 叶儿飘呀飘， 家瓦西里·亚历山德洛维奇·苏霍姆林斯 到天宇郁郁寡欢的样子，就给他出了道难 飘到了清澈的小河里， 基。 题：你走可以，但是必须让我站在高高的 成了小鱼的保护伞， 我从09年暑假开始阅读苏霍姆林斯 云朵上一眼就能认出你来，即使不说话也 鱼儿顶着它就不怕调皮的小男孩 基，从《走进教育教苏霍姆林斯基》到 能认出来!这道题确实有点难，不过天宇 啦。 《跟苏霍姆林斯基学当老师》再到《给 多聪明呀，他马上就想了个好办法一一让 叶儿飘呀飘， 躐黼黼酾黼麓 教师的100条建议》，不禁为他闪光的思 自己的左脚丫多长一个脚趾头，大家都是 飘到了小鸟温暖的窝里， 东方 想、精练的语言深深打动，读苏的书就像 五个，我六个，这样多特别啊，土帝当然 成了小鸟的被子， 他与我们面对面一样，针对着我们在教学 一眼就能认出来了啊，对不对?” 鸟宝宝盖着被子一睡睡到大天亮。 溪青 中的苦恼与困惑娓娓道来，给我们很多新 讲完了故事大家都纷纷找自己身上 叶儿飘呀飘， 黧嚣 的收获与体验。下面我就谈谈感触最深的 的记号，看看上帝有没有在自己身上留下 飘到了我厚厚的书里， 霎疲 三条： 什么特别的印记来表示对自己特别的爱。 成了我绿色的书签，