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“学党史知党情 跟党走” “红色火炬·信院点燃” 信 息 学 院 2011 年主题教育总结 信息学院团总支 2011 年12 月 信息学院2011 主题教育总结 目录 一、引红色星火·活动前言3 二、传红色火炬·活动过程4 （一）红色火炬·科技领跑——红色创意网页秀4 （二）红色火炬·实践接力——红色恋曲调研汇8 （三）红色火炬·人文冲刺——红色历程展览聚12 三、燃红色圣火·活动特色18 （一）宣传特色：七种传播手段，两大宣传阵营18 （二）专业特色：三大信息专业，三个专业结合点19 （三）影响特色：两个参与主体，三所调研高校20 （四）形式特色：三个“第一次”，三种创新形式21 四、存红色火种·教育意义22 （一）学有所获：通过多种活动形式，深入开展党史学习22 （二）获有所行：结合专业特色知识，创建红色教育阵地22 （三）行有所思：深入思考教育体制，探索红色教育新模式22 附件一：网页制作成果展示和网页链接23 附件二：各支部红色网站线上线下投票结果27 附件三：“红色恋曲调研汇”调研问卷28 附件四：调研结论29 附件五：主题教育心得34 附件六：主题教育影像资料（光盘）36 2 / 36 信息学院2011 主题教育总结 二、传红色火炬·活动过程 九十载党建红色伟业，一百年辛亥风雨历程，铸就了中华民族的辉煌成就。 结合双重时代背景，信息学院团总支动员广大团员，在紧紧围绕 “学党史知党 情 跟党走”这一大主题下，结合我院信息科技的特色，以网络等新媒体迅速发 展趋势为导向展开了全院深入参与、成果广泛影响的“红色火炬，信院点燃”大 型主题教育活动。 本学年主题教育共分为三大部分：红色网络战地建设、红色网站调研、红色 文化展览，分别依托科技、实践、人文三方面，从这三个不同方面对同学们的思 想与能力进行培养，通过这次活动，使团员们达到“学有所获，获有所行，行有 所思”。 （一）红色火炬·科技领跑——红色创意网页秀 图2.1.1 “红色创意网页秀”活动流程 4 / 36 信息学院2011 主题教育总结 1、红色经典，回首感悟 本次信息学院主题教育第一部分是“红色网页创意秀”——红色阵地建设。 我们将建党九十周年以来的辉煌历程，以重大历史事件为依据将九十年划分为 团支部 负责阶段 团支部 负责阶段 09 信管 1921—1937：“创立·革命” 10 信管 1949—1977：“跃进·迷途” 09 电商 1937—1945：“反侵·抗战” 10 电商 1978—1992：“改革·进步” 09 计算机 1945—1949：“内战·解放” 10 计算机 1992—至今：“创新·飞跃” 表2.1.1 各支部学党史的时段表 1921—1937：“创立·革命”、1937—1945：“反侵·抗战”、1945—1949：“内战·解 放”、1949—1977：“跃进·迷途”、1978—1992：“改革·进步”、1992—至今： “创新·飞跃”六个阶段，通过形式多样的党史学习活动，将建党九十周年的伟 大历程进行了回顾：将建党九十周年的伟大历程进行了回顾： 09 信管团支部开展了“忆峥嵘岁月”主题教育班会，讲述中国共产党从 由星火燎原到逐渐壮大艰苦历程历史故事。