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中等职业教育 2011 年 第29 期
加强法制教育 构建和谐校园
河南省农业经济学校 张 萍
[摘要]构建和谐校园已成为中职学校的重要课题,法制教育是实现和谐校园的有力保
障。面对我国现阶段中职学生法律意识不强、法制观念淡薄的现象,应采取有力措施,加强中
职学校学生法制教育,为构建和谐校园服务。
[关键词]法制教育 中职学校 和谐校园
中职学校的学生自控能力差,法纪观念淡薄,个 提供组织保障。聘任派出所民警为校法制领导小组组
德 别学生受不良社会风气的影响,沾染了一些不良习气, 长,分工负责,责任到人,相互协同,有序开展法制宣
育 容易走上违法犯罪的道路。学校缺乏有针对性的法制 教工作。
教育素材和开展法制实践活动的场所,这些都给学校 3. 完善制度,照章管理。为使学校日常管理有章
与
的日常管理和教育工作带来了很大难度。为了构建和 可循、有据可依,学校依据《中华人民共和国预防未
管
谐校园,也为了学生的健康成长,中职学校迫切需要 成年人犯罪法》、《中职学生日常行为规范》、《中职学
理
加强法制教育。 生学籍管理规定》等一系列法律规章,制定切合学生
如何扎实有效地推进法制教育,培养“学法、懂 实际的学生管理规范,作为学校内部强化教育、规范
法、守法、护法”的时代新人,构建和谐校园,确保中 管理的依据。
职生健康成长,是摆在中职学校教育工作者面前的一 二、让教师、课堂、活动、媒体相结合,形成
个重要课题。笔者认为,中职学校应抓好三个配合,把 校内学生法制教育体系
法制教育工作落到实处。 教师是学校教书育人的主体,教师法律知识与素
一、让认识、组织、制度密切配合,健全校 质的高低直接影响学校法制氛围的创设和学生法律
园法制教育机制 知识的传播。因此,学校应该加强教师的法制教育,让
1. 强化学习,统一认识。应学习贯彻《中共中央 教师系统学习和掌握《中华人民共和国未成年人保护
关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 法》、《中华人民共和国预防青少年犯罪法》、《中华人
干意见》、《中职学生行为规范》、《预防未成年人犯 民共和国职业教育法》等法律法规,使每位教师都成
罪》等一系列政策和法律法规,从职业学校实际出发, 为学法、知法、懂法、用法的能手,随时都可以用法律
把法制教育纳入学校素质教育当中,放到构建和谐校 知识解决发生在学生身边的违法乱纪现象和行为,
园的高度来认识,提升到维护当地社会稳定、为地方 形成全员育人环境。
经济建设发展服务的层次来对待,全校上下统一认识, 课堂是学生学法的主战场,课堂必要的法律知识
高度重视。 讲授对提高学生法律意识、树立法制观念、掌握法律
2. 健全组织,落实责任。学校成立由校长、书记、 知识都是很有必要的。学校要确保法制教育有必要的
职能科室、各专业科领导和政治教研组长组成的法制 课时、合适的教材。在课堂教学中要求教师根据不同
教育领导小组,下设法制宣传小组、群防群治小组、 学生心理、生理特点及认识水平,针对学生的学习和
行为矫正中心、心理健康咨询室等组织,为法制教育 生活实际,借助多媒体手段,选择灵活多样的教学方
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中等职业教育 2011 年 第29 期
法,激发学生主动参与,充分调动学生积极性,从而使 违法乱纪事件的发生,使学生之间的各类矛盾得到
学生在学习中了解社会、认识法律、运用法律。 及时化解和处理,把违纪违法行为解决在萌芽状态。
学校可以根据学生的特点,开展丰富多彩的课外
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