命题作文心里美滋滋的导引及范文.pdfVIP

命题作文 “心里美滋滋的”写作导引 心里美滋滋的 要求： (1)写一篇 600 字左右的文章； (2)不得透露个人相关信息； (3)不得抄袭。 【思路点拨】 “心里美滋滋的”这一题目，有一定的开放性，降低了审题的门槛，比较切 合初中生的生活实际，作文题的重点是 “美滋滋”，关注学生的心理感受。 首先，学生要先思考一个问题： “心里美滋滋的”是一种什么状态？ 这里要注重心理感受。日常生活中，我们为某件事而 “心里美滋滋的”，这 种 “美滋滋”的感受，或许是一种幸福感、一种成就感，或许是一种喜悦感、欣 慰感„„所以，不管是因什么事而产生的这种感受，都要在事情过程中，把人物 的心理活动写细致、写生动。这种心理活动更倾向于一种内心的感受，是一种相 对内敛的、有意味的感觉，加上前面有 “心里”的限制， “美滋滋的”，可能流 露在脸上，可能蕴含在行动上，更打动人的是能埋藏在心里的，正是这种感觉的 微妙所在。 其次，学生要注意题目中所暗示的行为主体是谁，即“谁”“心里美滋滋的”？ 尽管题目没有明确主体，但隐含着一种指向：初中学生作文，通常提倡 “我手写 我心”。所以 “心里美滋滋的”是 “我”的感觉，最好以第一人称来写 “我”的 活动及感受。 再就是学生对作文体裁的设定。近年来，中考作文对于体裁的限定在逐渐放 宽，但作为中学生的作文，还是应该有自觉的文体意识的。细究题目我们可以明 确：要想切题，仍旧以记叙文为佳。此题也宜以叙事为主，要选好恰当的事儿— —可以是自己的学习中、生活上取得的小小成功或收获，让 “我”心里美滋滋的； 也可以是身边的人、事触动自己的心灵，让 “我”心生感触；或者更大的社会事 件引人深思，令 “我”心怀感动„„总之，要将事情的过程记述得条理清楚，生 动细致，特别是把让自己 “心里美滋滋的”的细节写到位。 如果能经过一番如上的审题，本题的写作将不会困难，但若要把本题写深入， 那要看学生是否真有好素材、好立意、好构思、好文笔。尤其是在选材和立意上， 要有不同一般的视角和见识——要么向心灵深处开掘，写出细致入微的事儿，让 人读后心灵一颤；要么向广大世界进发，写出大千世界与自己心灵的契合，让人 读后掩卷深思。 【满分佳作一】 心里美滋滋的 绿叶在雨露的滋润下，显得越发鲜亮；红花在阳光的沐浴中，变得更加绚烂。 而当沉浸在家庭的氛围中时，获得的更多是成长——美在心中的成长。 犹记得那年的中秋，天气很好。皎洁的月当空挂起，挂起一圈淡淡的光晕。 天空上的云都拢在了一起，月亮透过这一层薄薄的轻烟洒下如丝如缕般的银光。 或在湖面上泛起珍珠似的微光，或为一整片草坪披上蝉翼般的银纱。远处有零落 的船只点缀在湖面中，摇摆不定的灯火为这祥和的画卷又平添了几分诗意。 湖中央的凉亭里，正谈笑风生着。一家五口围坐在一起唠家常，忆过去。听 爷爷口中农田上的故事，母亲笑谈着我幼时的轶事。一口清茶，咽下了平日里的 喧嚣；桌上散落的坚果蜜仁散发着幸福的气息。月光轻抚过脸庞，心里美滋滋的， 为这个家而感到美。 可后来，大家变忙了。爷爷奶奶因念旧搬回老家，父母为繁忙的工作常常在外 拼搏。又到一年中秋时，只我一人。我不解家人何时竟把我撂在一边。因为不解， 对家人这种不理不顾的气愤爬上心头。 晚上，各家灯火通明，有说有笑。唯独我一个人漫步在林阴道上。云在微风 中飘向远方，似在为人们传递祝福。 慢慢走回家，信箱里多了封从老家来的信件，是爷爷寄来的。话不多，仅一 句祝福，另提醒我天凉，多加件衣服。 “嘀嘀”，手机上收到一条短信： “茶几上有你最爱吃的豆沙馅饼，尝尝。 ——妈妈。” 顿时释然多了。家人再忙，也总不忘惦记我，而且他们忙，不也正是在为我 操劳吗？细想来，月有阴晴圆缺，但实际上总是圆满的。家也一样，无论分合， 但心总是惦记在一起的。 又是一抹月光轻抚过脸庞，心里美滋滋的，为这个家而感到美，为自己的成 长感到美。 【评点】 本文通过把一家人团聚与自己孤独一人相对比，特别是文中二三段自然景物 的描写及对一家人亲情场景的描绘，非常有生活情趣，生动感人，与下文写自己 独自一人相对比，衬托自己内心情感的变化；在写孤独时，家人的关心，小作者 并没有泛泛而谈，而是通过爷爷的信，妈妈的手机短信来表现，抓住了生活的细 节，可见小作者非常留心生活，从平凡的生活中发现感动，进而入文，自然真切。 【满分佳作二】