在感恩教育中培养感恩意识.pdfVIP

第25卷第4期 西安航空技术高等专科学校学报 Vd．25No．4 2007年7月 007 ofXi’allAerotechnical Jul．2 Journal College 在感恩教育中培养感恩意识 董慧萍 (西安航空技术高等专科学校西万教学区，陕西西安710065) 摘要：感恩是中华民族的传统美德，它普遍存在于人类社会的行为规范中，成为我国传统文化的基本道德，然而， 当今社会感恩意识严重缺失，高校应从认知层面、情感层面、实践层面培养学生的感恩意识，通过行之有效的措施对 学生进行识恩、知恩、感恩的教育，在感恩教育中培养学生的感恩意识，使学生知恩于心，报恩于行。 关键词：感恩教育；感恩意识；社会责任 中图分类号：G417文献标识码：A文章编号：1008—9233(2007)04．0012．03 造了养尊处优的生活条件，更提供了众星捧月式的生活氛 一、感恩、感恩意识的缺失及其研究 围。在家里。孩子是家人关注的中心，权利无限。义务为零。 在现实生活中，父母紧紧盯着的只是孩子的学习，一切围着 “感恩”一词在现代汉语词典》里解释为“对别人所给的 帮助表示感激”。所谓感恩，就是“对自然、社会和他人给自 智能转，视上重点、读名牌、成大业为头等大事，却忽略了最 己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和 基本的道德教育，忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正的 行为。”【l】(P13)人与一般动物的区别就在于人有感情、有道德、人。孰不知物极必反，习惯成自然的孩子们，长此以往认为 有思想、有正义之感。没有感恩意识，就丧失了做人最起码 父母奉献、自身索取乃理所当然，丝毫没有内疚之感，在这样 的道德。 家庭教育下的孩子就会觉得别人为自己做的一切都是理所 感恩教育就是要使学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身 应当，从而就根本没有感恩之类的情感体验。孩子们处在过 边人开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心。其 于宠溺的家庭环境中，受人恩惠不懂得珍惜和感激，不愿用 目的就是要让学生知恩图报，不忘国家之恩，党之恩，社会之 自己的付出回馈他人和社会，这就是“感恩”意识缺失的体 恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩……使“滴水之恩当报涌 现。反思孩子们感恩意识缺失的深层次根源，关键是家长 泉”之情感生根、发芽、开花、结果。 “爱”的泛滥所致。如今，孩子们所获得的“爱”太泛滥、太单 当前，感恩意识的缺失非常普遍。人们享受着大自然赐 向、太单一，使他们处于爱的麻木之中。家长们在“爱”的问 予的阳光和雨露，却在肆意破坏着朝夕相处的环境；面对父 题上。只尽“给予”的义务，不讲“索取”的权利，久而久之，家 母的哺养之恩，孝心和赡养观念在许多人的心目中已大打折 庭小环境促成了孩子们以“我”为中心，唯我独尊，目中无人 扣；享受着别人带给自己的快乐，只知索取，不知奉献；在处 的心态和习惯，致使孩子们的感恩意识严重缺损。 理人际关系中以“我”为中心，人情味淡薄，不能与人为善，只 (--)传统的德育教育柔弱无力．致使学校感恩教育缺损 知被爱，不知回报；在祖国的滋养中成长，对国家、社会给予 中小学传统德育重理论，轻实践。在内容上存在“旧、 的关爱认为理所当然，只知接受，不知责任……感恩意识在 大、空”的现象。课本内容空洞无味，理论性过强，不能反映 逐渐淡化