年级组高考备考方案.docVIP

2013届高三年级高考备考方案 一、指导思想： ??? 在新的一学年里，高三年级组将在校长的直接领导下，本着“一切为了学生”的指导思想，紧紧围绕“以人为本，激发潜能”的教育理念，以“敬业、务实、合作、和谐”为宗旨，认真贯彻落实学校管理目标，认真雕琢“有效课”，切实做好本年级教育教学管理工作，树立强烈的忧患意识，兢兢业业，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教育教学氛围，采取一切有力措施，确保2012届高考质量再上一个新台阶。二、奋斗目标： 1、质量目标：确保完成学校规定的各项教育教学高考质量目标。 2、德育目标：造就一支遵纪守法、文明礼貌、刻苦学习、积极向上的学生群体和敬业奉献、和谐进取的教师团队。? 三、总体思路： 求细、求实。 ??? “形成一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口。”即：形成一个精诚团结，通力合作，群策群力的教师战斗团队。抓好班风学风，抓好教师的教风研风两块阵地。把握突出尖子生、狠抓目标生、特长生，不放弃学困生。严把课堂教学关、严把质量分析关、严把信息整合关、严把报考志愿关。 心有目标：以制定的奋斗目标为依据，强化目标意识，责任到班。目中有人：以尖子生、特长生和问题生为重点关注对象，强化盯人 意识。 侧重基础：以基础过关为抓手，立足基础题，面向全体学生。 确保优生：狠抓尖子生、目标生辅导，力争在优生较少的情况下文化生达线率有所提高。 重在落实：脚踏实地，扎实工作，务求落到实处。 四、主要工作措施 （一）年级管理 1、以身作则，率先垂范，齐心协力，齐抓共管，科学分工，明确职责，积极思考，狠抓落实。 2、加强高三教师政治思想和职业道德教育，努力增强高三教师的责任心，使命感和岗位意识，积极引导高三教师关爱学生，服务学生，构建新型和谐的师生关系。3、通过多渠道对全体高三老师尤其是新上高三的教师进行各种培训。4、严肃工作纪律，端正工作态度。严格上下班和坐班制度。 5、各备课组必须严格执行制订的课程计划，保证教学进度的严肃性。6、苦练业务内功，通过备课组集体备课、组内互相听课互相评课、以老带新、新老共钻等形式，努力提高教师业务能力和高三复习课质量。 7、牢牢抓住五个环节：提优补差，作业批改，课堂提问，方法指导，谈心交流。提优补差形式为三定：定时、定点、定人。 8、注重对学生的养成教育，培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。 9、加强体育和艺术专业学生的专业辅导、文化辅导和管理工作，建立体育艺术专业学生的文化辅导联系人制度。 10、进一步完善考试制度，并及时做出总结。针对考试反映出来的问题，先后召开教师会和学生会、班级优生小组会，分析原因，研究对策，寻找方法。11、建立正常年级例会制度（每周一次的班主任例会、每周一次备课组会、考试后年级“三会”），确保年级工作正常有序高效地开展。12、提高班主任班会质量和完善班级干部会议制度和科任教师联系学生制度。我们要求班主任努力在班级营造出良好的学习氛围，要加强跟踪，督促学生进入良好的高考备战状态。13、继续实行年级组教师值日制度。值日教师每天对学生的出勤、学习、纪律、行为等方面进行全面的检查督促，并作好登记，每天公布学生情况，每周归总一次并通报公布。 （二）以班主任为核心，强化班级管理 1、常规管理一着不让。继续做好学校的“禁机令”“剃头令”，抓好学生的行为规范养成教育，继续认真组织学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，进一步规范学生的言行，配合政教处，狠抓学生出勤、卫生、仪表、纪律等日常行为规范的检查，使学生具有良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，净化学习生活环境，增强学习气氛，努力树立良好的班风，形成良好的学风。 2、结合本年级的学生实际，落实学校政教处的主题班会制度，充分发挥其教育功能。 3、开展“勤奋为荣，立志成才”的教育活动，切实加强对学生进行五个方面的教育，即：民族精神教育，理想信念教育，公民道德教育，法律纪律教育，心理健康教育。帮助学生树立远大理想，教育学生要有吃苦耐劳意识，勤于学习，走好人生最为关键的一步。 4、激发兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。加强学习方法指导，培养良好学习习惯。 5、大力培养学生自主、自觉学习的精神，使之成为班级管理活动的重要内容。各班狠下功夫，营造学习氛围（主题班会、家长会、学生座谈会、学生学习兴趣小组），形成良好的学习风气，切实帮助学生成为学习的主人。 6、实行班主任例会制度。每周召开一次班主任工作会议，总结一周工作得失，进行班主任工作研讨，进行工作经验交流，开展班主任工作培训；? 7、实行班主任负责制，班主任跟班到位，对班级实行全方位的常规管理。同时，深入了解学生的内心世界，关注学生的心理健康，把每一个学生的思想工作