主题班会模式例谈.pdfVIP

教 之 主题活动 行 在班主任工作实践中，我积极地探 索着主题班会的模式，力图避免单一地 跟学生讲道理的说教方式。 提问前一问题时自然嵌入） 他们分别谈谈成功与失败的原因及 一、故事寓意式主题班会 3 ．老师总结合作成功的原 活动的感想和收获） 则：学会宽容别人；礼貌提出不同 说明：在这一环节中，合作的 通过故事启发学生去理解生活、认 意见；努力按要求去做；要独立思 重要性表现到了高潮，所以学生的 识生活，从而解除他们对生活的误解， 考；善于鼓励同伴；会表达感谢； 体会最深，为此，深入地分享学生 可按 “创设情境——启发思考——小组 让别人把话说完等。 （学生的回答 的感受最重要，也是活动的真正目 讨论——揭示寓意——联系生活”的步 应该基本涵盖了这几条，老师可以 的。 骤组织。 适当地举一些班级活动事例，为后 班会案例：初中生活苦与乐 面作铺垫） 活动五：说你说我说我们班 1．班主任导语：不知不觉，进初 师：通过前面几个活动我们都 中已经一年了，在这一年中我们有欢 活动四：站报纸 体会感受到合作的重要，那么我们 乐，也有劳累，不知你是否也像下面这 1．要求各小组的6 个成员必须 这个班集体需要合作吗？让我们一 位同学，感到学校生活枯燥无味？ 全部站到一张报纸上面，支撑点不 起来讨论这些问题，好吗？ 2 ．双簧表演： （一生表演一生配 能落在报纸外。当站不下时，要求 ①你认为我们班级的哪些事情 音）中学生活，枯燥无味；早起晚睡， 小组成员一起想办法，怎样使6 个 是由于合作而取得成功的 （包括师 又困又累；一二节课，昏昏欲睡；三四 人都站上去。比出合作最为默契、 生之间）？ 节课，肠胃开会；白日做梦，时光荒 在最短时间内完成任务的优胜小 ②你认为我们班级的哪些事情 废；课堂提问，啥都不会；每天自习， 组。 是由于没有合作而失败的 （包括师 吹牛派对；临近考试，令人心碎；人间 首先让学生体验3—5 分钟，共 生之间）？ 地狱，深有体会；多年青春，白白浪 同商讨对策，老师也可以给予一定 ③你认为我们班级的哪些事情 费。 的指导。然后老师开始计时，比出 是我们现在最需要合作的 （包括师 3 ．主持人甲：几句顺口溜，反映 最快的小组。 生之间）？ 了部分同学的感受，对此同学们有何想 2 ．分享经验 （以小组为单位讨论，分别将 法呢？ ①你认为你们的合作成功吗？ 讨论结果写在事先准备的大纸上， 请几名同学发表自己