感恩——我的老师.docVIP

策 划 书 主办方：会计高职（5）12-2班 目录 班会对象：………………………………...2 班会背景：………………………………….2 班会目标：………………………………….2 活动时间：………………………………….2 班会地点：………………………………….2 班会主题：………………………………….2 人员安排：………………………………….3 班会准备：………………………………….3 班会具体流程：…………………….......4 班会后期：…………………………………..6 班会注意事项：………………….…..6 附件：…………………………..…..…….6 一、班会主题： 感恩——我的老师 二、活动背景： 现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 三、活动目标 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。 四、活动时间：（暂定） 五、活动地点：求贤楼D422 六：活动主题：感恩——我的老师 七：人员安排 项目 负责人 备注 主持人 汤子瑶、方妮 准备主持稿 朗诵 徐晚晴 会场布置准备 班委会 装饰，音响设备 PPT制作 谢思宇 现场拍照 袁凝 媒体控制 谢思宇 出勤控制 周梦 通知及会场纪律 后勤 刘衍等 礼仪及恢复场地 主题班会总结汇报 廖米 班会上会议记录 总负责 谢思宇、吴俣、周梦、廖米 协调各方面工作 八、班会准备 前期： 1、选拔班会主持人(2人)主持人拟定主持稿。确定活动负责人和表演者 2、搜集与主题相关的歌曲，如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你《老师您好》《光荣》《老师礼赞》 3、确定主题班会时间及地点。通知全班同学。 后期：1、班委提前到达会场，布置会场。 2、做好会前准备（如电脑设备等）。 3、班会结束后，后勤整理会场后才可离去。 九：班会具体流程 播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。 第一环节——我们为什么要感恩？ 学生讨论发言 主持人总结 第二环节——学会感恩老师 列举班上的“小事”（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾、上课吃东西等），看见这些“小事”，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾） 列举老师无私奉献的具体事例 我言我师——分学科讨论各学科老师 第三环节——知识小竞赛（抢答） ①、去年是我国第（ ）个教师节？ A、24 B、25 C、26 ②、请补充完整：一日为师，—————。 ③、你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗？ ④、你知道对教师的称谓有哪些吗？ ⑤、教师的始祖是（ ） A、老子 B、孔子 C、孟子 ⑥、“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品？ ⑦、“千教万教教人求真；千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联，请问他是 A、朱自清 B、巴金 C、老舍 ⑧、“北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么？ （5）第四环节——献给老师的一首诗《老师，辛苦了》 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！ 把青春无私奉献的我们。 您辛苦了，老师！请接受我们崇高的敬意！ （6）、第五环节——合唱 全班合唱《感恩的心》 （7）、结束环节 嘉宾致词后合影。 主持人致结束语，主持人宣布主题班会结束。 （总计时间2小时，具体以班会现场情况为准。） （十）班会后期总结 收集主题班会所用材料及入档 进行会议总结 （十一）活动注意事项 活动前，需要理顺每个环节及需要注意的事项，做好备用方案。 活动开展前一小时，集合负责人，确保工作分工，讲解注意事项。 会场需提前半个小时布置。 （十二）附件 附