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感恩于心 感恩于行 活动方案 1.活动标题 2.活动的目的及意义 3.活动参加人员,具体负责组织人员 4.活动内容概述 5.活动过程 6.结论与建议 班会主持人:周余 熊佳 主题:感恩于心,感恩于行 主要内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 感恩你所有的所有 活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上 的任何一件东西也不属于你个人,请珍 惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜 他人为你的努力和付出,请常常报有一 颗感恩的心。让学生懂得感恩是做人的 基本道德准则,是一个事业成功的基础; 感恩更是一种责任,有了这种责任心的人, 才能不断完善自己,关爱他人,才能爱 岗敬业、促进社会和谐。 活动范围:株洲职业技术学院 人员配置:20个人进行调查问卷 2 人策划等等 前期准备:对学生进行了调查,了解其中有多少人学习过 策划组织:高电艺0901班班委 班会地点:三教 时间:2011.3.7 活动过程: 一、第一站――感恩父母。 问题调查 你知道你父母的生日吗? a:父亲 b:母亲 c:都记得 d:都不记得 你是否当面向父母说过“我爱你”或拥抱过你的父母? a: 从未说过,觉得没有必要 b: 从未说过 c: 做过其中一件 d: 都做过 你了解父母的爱好吗? a: 十分了解 b: 基本了解 c: 不太了解 等 小结:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖。 这首诗以富有感情的语言,表达 了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。。。 二、第二站――感恩老师。 调查: 知道教师节的日期吗? a:知道 b:不知道 对老师说过感谢吗? a:说过 b:没有说过 对老师有过不敬吗? a:没有 b:有 碰见老师叫过老师吗? a:没有 b:有 等 小结:感恩老师,给我前进的动力;感恩老师, 给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。 总结: 对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡 温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就 会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩! “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心, 感谢命运,花开花落,我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福,学会感 谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久…… THANKS! 谢谢观看 * * *
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