感恩教育班会课程设计.docVIP

感恩教育 班会课程设计 一、教学目标：　　使学生认识到我们应该对生活中的父母、老师、自然、同学、自己等怀有一颗感激之心。充分体验到爱的存在和感恩的冲动。唤起学生的感恩情感做一些可及的感恩行为“事业、父母、儿女、朋友、妻子/丈夫、自己”虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的东西就真的在你生活中消失了。如果你划去的是事业，那么你这一生就会失去生活来源，一生穷困；如果你划去的是朋友，那么你一生剩下的日子里，你的身边就再也没有朋友的呵护和关心，再也听不到他们的笑声…… 好多人说，我上学好痛苦，其实父母是想尽一切办法让你继续上学，其实完全可以让你出去打工，爸爸妈妈说了，没有知识去打工没有上学去打工，一辈子的成就不会太大的，所以父母总是在商量，就算再辛苦也要孩子上学，现在上学都很贵啊，上初中就已经很贵了，你们以后的高中大学会更贵。如果上大学一年除了学费还要一万块钱，一年就要将近两万块钱，上出来四年就要将近10万块钱。你想想，现在农民要怎么赚钱，种地的一年可以种出多少钱出来，只有出去谋生，打外地去打工，做一点小生意，开个小商店，街上去买个菜，一分钱一分钱省出来，各位亲爱的同学们，不要把一切都想当然，眼睛闭上，妈妈爸爸已经老去了，永远的老去了，等待我们的是青壮年，是灿烂的未来，等待父母是退休，是满身的疾病，他们一直在奉献，还没有要我们回报，我们要等到什么时候才能回报他们对我们爱呢。 我们回过头来看一下，我们现在在做什么，每天来到学校，我们有没有做到全力以赴，有没有认真听课，有没有认真学习，我们现在在学校这么好的环境，现在这么热的天气，夏天外边温度快要40度，我们坐在教室里有电扇吹着，可能还会嫌热，可是想想我们的父母呢，现在他们在什么地方，可能正站在太阳底下工作，正在被忍受着40多度的高温，他们这么辛苦是为了什么，是为了他们自己吗，如果是为了他们自己，他们完全可能不用这么辛苦的去工作，完全可能去找一份轻松的工作，然后，轻轻松松的过完自己的一生，可是，他们不能，因为他们还有牵挂，有他们日夜牵挂的孩子们，你们现在做的真的达到问心无愧了吗？有没有对得起父母，有没有对得起自己，你们现在做的，真的是已经全力以赴了吗。 在我上高中的时候有一位男同学，他的爸爸就在我们学校正在新盖的教学楼的工地上工作，当他在教室里吹着空调看着小说的时候，他爸爸却在太阳底下暴晒着去盖楼房，由于有一天身上的保险绳出了故障，就这样一个活生生的人没了，还有机会让他去跟爸爸说对不起吗，还有机会让他去回报爸爸吗，没有了，当他爸爸死了以后都没有看到自己的儿子像自己期望的那样，他是带着遗憾走的。所以，感恩，是不分时间的，不分多少的。现在可能你们还处于叛逆期，处于青春期，对父母已经不是小时候那种言听计从的小孩子了，现在你们长大了，有了自己的想法，不愿意再听那些老一辈的唠叨了，可是，人要懂得感恩，要有一颗感恩的心，随着我们的长大，我的父母却在一点点老去。 亲爱的同学们，请认真地思考，你们在生活中是怎么做的，你们怎么对待你们的父母。也许我们会想，我们要好好读书，长大后给父母创造更好的环境，但是这个以后到底是多后，为什么我们不能从身边的小事就开始做起呢？爸妈需要的爱是很简单的，有爱就要及时地表达出来。 3、感恩视频播放，突出及时表达感恩的重要性 (天堂的早餐的播放。) 4、总结反思 “树欲静而风不止，子欲养而亲不待”每次想起这句话我就觉得很心痛，但是也许这个就是现实。以后到底是多后，永远是多远。所以亲爱的同学们现在今天我们就要大胆地说出我们的爱，下面有没有同学愿意来分享他和父母之间的事情，可以是你爸妈给你的感动，或者是你对自己的反思认识。 五、预期效果 通过感恩教育的学习，使学生认识到感恩的重要性，使学生学会了“知恩”、“感恩”，为将来学生更好的回报家庭回报社会打下了坚实的基础。