感谢有你主题班会 王利霞.docVIP

“感谢有你……”主题班会 临朐县第一实验 王利霞 班会组织理念： 学校作为青少年道德教育的主要阵地，必须把“感恩教育”作为德育教育的切入点，精心培育学校的“感恩文化”，对学生实施全方位的“感恩教育”。让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人的开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心，使“滴水之恩当报涌泉”的情感在每一个学生心目中生根、开花、结果。并以此增强学生的报恩意识、责任意识、奉献意识，激发他们奋发进取、刻苦学习、报效祖国、奉献社会的历史使命感，培养他们高尚的道德情操，努力提升学生的思想道德素质。 班会主题：感谢有你…… 育人目标： 1、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。 2、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。  3.培养学生学会尊重他人,承担责任,从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。班会内容：　 一、主要内容： 1．听《天亮了》的故事 2．听歌曲《天亮了》 3．讲述自己感恩父母的故事 4．诗朗诵《游子吟》 5．讲述名人及自己感恩老师的故事 6．诗朗诵《老师，您辛苦了》 7．制作“感恩卡” 8．青春宣誓 9．齐唱歌曲《感恩的心》 二、活动过程： 师：上课生：起立师：同学们好！生：老师好！师：新的一天已经开始。生：新的一天已经开始。 师：让我们——合：斗志昂扬，迎接新的一天吧！师：请坐，下面我们的《感谢有你》主题班会正式开始。掌声有请两位小主持人上台。 男：我们都是2000后，我们像早晨初升的太阳，像清晨小草上的露珠…… 女：我们岁月的天空色彩纷呈，生命之笔记录着我们珍贵的成长宝典， 男：逝去的日子有欢乐的泪水，也留下了次次感动。 女：所有的一切都令我感到骄傲。 合：因为我们2000后都有着一颗感恩的心！ 男：感谢父母，他们给予我们生命，抚养我们成人； 女：下面请大家听一个小故事，故事的名字是《天亮了》。 男：听了这个真实的故事你想说点什么呢？（学生回答问题） 女：在生和死的瞬间，爸爸妈妈想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。 男：是啊，这个孩子叫潘子灏，当时只有两岁半的他，经历了与父母的生离死别，但他是幸运的，他被著名歌手韩红收养，韩红倾尽感情创作并演唱了这首《天亮了》，我们一起来听一听，好不好？（播放歌曲《天亮了》） 女：听了这首歌，你想跟潘子灏说点什么呢？ 假如你是潘子灏，你会跟他的韩红妈妈说点什么呢？ 男：潘子灏跟我们一样，在亲情的呵护下快乐的成长着，你看朱梦琪同学天真可爱的笑容，衣兰江同学玩耍时的调皮模样，郭苏宜同学充满明星范的poss，充满艺术天赋的刘雯鑫以优美的舞姿博得了大家的赞赏，帅气活泼的黄新之更是大家眼中快乐的化身！包括我们身边的每一个同学，脸上灿烂的笑容，不正是爸爸妈妈们爱的诠释吗？。（出示相片，几个同学从小到大的照片，包括一家几口玩耍的照片。） 女：可是，你对咱们的爸爸妈妈了解的多吗？下面我们就来做一项测试吧！ （展示问题： （1）你知道你们父母的生日吗？ （2）你知道他们的年龄吗？ （3）你知道他们喜欢吃的蔬菜吗？ （4）你知道他们的结婚纪念日吗？ （5）说说你了解的父母养育你的辛苦过程。） 男：父母恩 一瓢饮 熬尽心血养儿成 纤手牵 拉大手 蹦蹦跳跳乐无忧 女：那么我们在“乐无忧”之余，该为爸爸妈妈做些什么呢？ 男：其实，我们爸爸妈妈的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。我们感恩父母，他们给予我们生命。我们感恩父母，他们给予我们幸福生活。我们感恩父母，他们引领我们健康成长。 女：让我们来一起朗诵《游子吟》，再次感受一下那份无以言说的爱吧！（学生齐声朗诵《游子吟》） 男：因此，今天我们要真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！（全班齐说） 男：我们还要感谢老师们，他们教会我们知识，引领我们做“大写的人”； 女：哪位同学知道有关名人感谢老师的故事啊？ 同学讲《居里夫人》故事 男：听了这么多的故事，我们以居里夫人感谢老师的故事为例，谈谈你的感想吧。 女：当居里夫人成为一位伟大的科学家之后，仍然没有忘记曾经传授给她知识的老师。真令人感动！ 男：下面我们以小组为单位，讲一讲我们的老师最让你感动和难忘的事情吧。 女：哪个小组的同学愿意分享你的这份感动呢？ 男：掌声送给我们这些敬爱的老师们吧。 女：多么动人的故事啊，其实我们身边的每一位老师都在默默的为我们付出着！ 男：那就让我们把这首《老师，您辛苦了》献给我们身边的每一位老师吧。（学生一起朗诵《老师，您辛苦了》。） 男：其实，在这个社会上我们需要感谢的人很多，他们在我们最需要帮助的时候伸出了援助之