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成章中学主题班会工作的实施方案 主题班会是对学生进行思想道德教育和习惯养成教育的重要形式，是班主任对学生进行教育管理、开展活动的 坚持“以人为本”、“以情育人”的教育思想理念，以素质教育为宗旨，关注每一个学生的发展，引导每一个学生健康成长，激活每一个学生的学习热情，以尊重、宽容、赏识、发展的眼光培养和促进全体学生自主和谐成长。 三、工作思路 一条主线：以思想道德建设为主线，贯穿始终。坚持以理想信念为核心，以爱国守法、明礼诚信、团结友善、自强自信、勤俭朴实、合作竞争、勤奋昔时、感恩奉献、孝心责任为重点。 一个抓手：以习惯养成教育为抓手，常抓不懈。注重学生的学习习惯、纪律习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯的培养。 四个标准：高、严、细、实； 六个学会：学会生活、学会学习、学会做人、学会健身、学会审美、学会创造。 四、基本原则 1、“以人为本教育人、引领人、鼓舞人、鞭策人尊重人、理解人、关心人、帮助人。注重正面引导和说服教育，坚持灌输与疏导相结合，表扬与批评相结合集体教育与个别教育结合。严格要求与热情关怀相结合。 1、时间：每周四第七节。 2、地点：本班教室或多功能教室。 3、内容：总结本周班级各项工作，布置下周工作；按照计划开展主题班会。 4、形式：班主任组织，可发挥学生积极性、自主性，采取讲座、演讲、辩论、座谈、知识竞赛、故事会、模拟情景、社会实践等多种形式。 六、主题确定 班会主题的确立要有计划性和针对性，避免随意性和盲目性，做到贴近学生、贴近生活、贴近时代，能够解决实际问题，能引起学生共鸣，有利于引导学生健康成长。按照“五个根据”确定班会主题，班会内容着眼于“七个体现”。 五个根据： 1、根据学校的中心工作确定主题。 2、根据班级工作目标确定主题。 3、根据班级学生学习生活、思想动态、存在的主要问题确定主题。 4、根据节令、纪念日确定主题。 5、根据当前重要时事、社会热点问题确定主题。 七个体现： 1、针对性：一切从实际出发，有针对性地解决班级存在的问题。 2、目的性：有明确的指导思想和教育目的，抓住中心，注重效果。 3、教育性：注重思想道德和习惯养成教育，提高学生综合素质。 4、启迪性： 晓之以理，动之以情，导之以行，达到感染和启示的目的。 5、典型性：选取具有代表性和说服力的典型事例，易于学生接受。 6、趣味性：禁止空洞说教，要形式多样，生动有趣，能引起学生共鸣。 7、实效性：有利于解决实际问题，有利于班级健康发展，成效明显。 在“一条主线”和“一个抓手”的贯穿和指引下，根据三个年级学生生理、心理、思想上的不同特点，确定三个年级的教育目标，并各有侧重。（见附表） 七、考核细则： 1、每学期原则上应准备15节课，从所在年级选取10个主题，另外5个按照“五个根据”来确定。没有按要求开足课的，每少一节扣20分。 2、各班班主任请精心准备每节班会课，班会课主题要明确，内容要切合本班学生实际情况，要突出实效性；如有不认真备课，上课迟到或擅自将班会课改为自习的，每次扣5分。 3、每节课开课前应准备好教案，开课后应填写“主题班会”活动记录表。并在开课后一周内上交政教处。没按时上交的，一次扣2分。 4、承担校级公开课加20分，学区级公开课加30分，县级以上50分。 5、其他情况扣分参照《成章中学班主任岗位绩效考核条例》 本方案适用于本校各班班会工作考核，自2012年9月1日起执行，解释权归学校政教处。 成章中学政教处 2012.9 附表： 初一学生生理、心理和思想特点及德育教育目标内容 生理发育 主要特点 1、男生的身体迅速增长和呈豆芽形体型；2、女生的身高发育减缓，体重、胸围迅速发育；3、呼吸、消化和泌尿系统迅速发育；4、心脏暂处缓慢发育时期；5神经系统机能迅速发育；6性器官和副性征迅速发育和发展；7、骨骼组织与肌肉纤维以增长为主。 心理品质发展的主要特点 1、半儿童、半成人，从少年向青年早期发展过渡；2、活泼好动，好奇心强；情感外露，情绪易变，待人热情，渴望师长关心；3、自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强；4、独立意向、成人感迅速增强；5、性意识由神秘好奇向向往、爱慕方向发展。 思想品德发展的主要特点 1、单纯幼稚，易受同龄人或周围环境影响；2、交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友；3、在新环境中，具有渴求上进的思想；4、社会性意识逐步增强，渴望参加各种活动，但思想方法单纯、片面、缺乏自我约束和控制能力。 德育目标要求 1、思想方面：爱班级、爱学校；相信科学，不参加迷信活动；初步形成心中有他人、心中有集体的思想观念。2、道德行为方面：遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》以及学校各项规章制度；具备一定的纪律意识、卫生意识，初步形成良好的遵守纪律习惯和卫生习惯；热爱劳动，爱惜劳动成果，爱护公共财物，养成勤劳