敞开心扉 你我同行.docVIP

敞开心扉，你我同行 活动目的 　　通过本次活动，使学生懂得珍惜友谊，学会宽容谦和的态度与人相处，学会理解他人，建立与人合作培养善良真诚的良好品质。 活动重点 　　让同学们学会与人相处的艺术 活动形式 　　谈看法、合唱、玩游戏、表演小品、听故事 活动流程 　　宽容篇，信任篇、感恩篇 活动准备 　　音响、气球、奖品、食品 活动人员 　　09高电（1）班全体同学及课任老师，邀请友邻班级代表 活动时间 　　2010年5月 活动地点 　　二号实训楼701门口空地 策划主办 　　09高电（1）班班委 　　放《找朋友》的配乐主持人出场 　　甲：走过小小的四月，告别了人生又一个青年节，我们依然在继续着我们的人生旅程。。 　　乙：是啊！冬去春来，四季可以轮回，时间可以飞逝，但，同学们老师们亲切而温暖的笑容，无微不至的关怀及谆谆的教导却不会变，就像春日和风冬日的暖阳陪伴并引导我们的成长 　　甲：今晚的我们带着青春，带着阳光，带着活力，带着希望在这里欢聚一堂。 　　乙：今天的我们激情豪迈，高举着“友谊万岁”的旗帜，今晚让我们用歌声用笑声来展示我们内心的喜悦之情 　　甲：下面我宣布，09高级电气（1）班 “打开心灵之门”主题班会 　　合：正式开始。 　　乙；下面允许我向大家介绍今天出席我们主题班会的嘉宾 。分别是…… 　　甲：薷玲你看,我们班96%是帅哥 　　乙：我们班还有两位可爱女生 　　甲：是啊，记得上学期我们班就你一位女生,而且你和我们班的每一位同学的关系都很好，你是怎样和大家相处的，能谈下你的经验吗？ 　　乙：（笑下）其实怎么说呢，当初我刚来我们班时才知道就我一位女生，那时候我有想点想转班，我记得我来的第一天大家对我很热情（可再具体点自己发挥），（谈感想） 　　甲：很感谢我们的第一国宝的内心之谈，你们是不是第一次听到啊！其实我也是第一次听哦！下面可是要论到大家讲了 　　甲：我们现在来个现场调查：请问大家都全部知道自己宿舍的同学是来自哪里的吗？知道的请举手！（给回答的同学发奖品） 　　乙：同学们，我们能在一起住就是一家人，要互相了解！刚才的问题是考你们对自己宿舍的了解度！你们还想要奖品吗？ 　　乙：我们同学大都是在学校住宿的，在日常的生活中你会不会遇到很多和同学们的相处不愉快的事啊？那你又怎样解决呢？ 　　甲：假如你发现你的朋友有很多缺点，你们会怎样做哪？ 　　乙：假如你和同学产生了矛盾你是怎样化解的呢？（这两个问题请同学来回答）两到三个人 　　甲：很感谢几位同学的发言，综合以上几位同学的回答，我们的答案 　　有很多样，……… 　　乙：人无完人，我们能看到自己的优点和缺点，也要看到别人的优点及缺点，接纳自己也要接纳别人，我们与人相处应按保持“我行你也行，我好你也好”这样的心态， 　　甲：所以我们同学之间在交往时要学会宽容别人，大家会在一起度过两年甚至更长时间，如果发生什么矛盾要冷静下来，认真找出原因，然后主动和同学谈心，消除矛盾 　　乙：人际交往实质是一种心理沟通过程，其方式有言语方式和非言语方式（肢体语言）。心理学家提出这样信息表达公式：信息的表达＝7%语调＋38%声音＋55%表情。 　　甲：没错，同学们，不知道你们有没有曾经被老师批评过，有没有曾经被老师老师的唠叨过，假如你有，那你一定是最幸福的！因为老师也是我们的朋友，他们一直为我们默默付出着青春和汗水，他们所做的一切都是为了想大家成才，成为对社会有用的人！ 　　乙：或许很多同学在被老师批评后都心里多多少少都有点怨气，我希望通过今晚的班会，使大家对老师有个全新的了解 　　甲：薷玲，你知道朋友间和亲人间的相处需要什么吗？ 　　乙：是什么啊？ 　　甲：我这有个故事，你和大家听完后就应该明白了！（轻咳下吊高同学的胃口，从而达到吸引大家的注意力的集中）然后开始讲《蓝丝带的故事》 　　乙：哦，是感恩！ 　　甲：五月里有母亲节，我们要感谢我们父母的养育之恩，感谢父母给了我们无限的爱，（感情必须重） 　　乙：除了感谢我们的父母之外我们最需要感谢的还有我们的老师，他们为了让我们学到更多的知识懂得更多的道理，日日夜夜废寝忘食的备课，加班加点认真为我们批改作业，是他们，这些辛勤的园丁犹如父母一样保护着我们，关爱着我们，使我们能健康快乐成长。 　　甲：下面请我们的老师来到舞台的中间吧！请同学们怀着一颗感恩的心拿起你手中的蓝丝带吧！给我们敬爱的老师系上吧！给我们亲密的朋友系上吧，一起祝福他们吧！ 　　甲：小玲，你还知不知道一段真挚友谊的基础是什么吗？ 　　乙：是不是信任啊？ 　　甲：GOOD！信任是朋友之间相处的基础，如果朋友间连最基本的信任都没了，那与熟悉的陌生人又有什么区别呢？ 　　乙：对，有些人终其一生都没真正信任一个人，只是相信那些讨你欢心的人，那是毫无意义的 　　甲：倘若你毫不犹豫，匆匆