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2014 2 林区教学 No． 2 2014
年第 期
203 Teaching of Forestry Ｒegion General No． 203
总第 期
doi :10 ． 3969 /j ． issn． 1008 － 67 14 ． 2014 ． 02 ． 035
新课程背景下德育工作的实践与体会
李 景 林
( ， 354000)
福建省邵武市第四中学 福建邵武
: ， ， ，
摘 要 在新课程背景下 开展形式多样的德育实践活动 切实提高德育工作的有效性 是摆在学校领导和教师
。 、 、 ， ，
面前的重要课题 通过改变德育的方法 形式 内容及载体 可以适应不断深化的新课程改革的需要 满足高度信息
化时代的中学生的诉求。
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关键词 新课程 德育 实践 体会
中图分类号:G64 1 文献标志码:A 文章编号:1008 － 67 14 (2014)02 － 0069 － 02
， 、 ， ”、“ ”、“ ”
在以高新技术的突破与应用 高度信息化 网络化 全 争当文明人 迎五一诉亲情 我对妈妈说 等新颖有
21 ， ， 。 ，
球一体化为特征的 世纪 随着新课程改革的深入推进 趣的团队主题活动 通过校园生活实践 学生的道德情感
。
对中学德育工作提出了新的要求 新课程背景下的中学 ， ，
被调动起来了 他们在亲身实践中实现了情感共鸣 学会
， 。
德育将从封闭走向开放 从灌输走向体验 从丰富德育内 、 、 ， 、
合作共处 自主学习 自我管理的本领 明白尊敬老师 团
容， ， 、 、 ，
拓展德育途径 整合学校 家庭 社会的各种德育力量 结友爱的道德本质。
，
以及创建校园文化等方面加以变革 以此应对新课程改革 ， ， 。
最后 在社会实践活动中体验 做一名好公民 我校
， 。
的不断发展 有效地促进中学德育的改革和完善 近年 《 》 ， ，
依据 纲要 精神 结合学校发展特色 打破封闭式的传统
， 、 、
来 我校在德育内容 途径 方法等方面做了许多有益的改 ， ， ，
德育方式 以社区为依托 整合各种社会资源
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