期末复习冲刺汇编.docVIP

期末复习主观题综合典例 一、文化生活试题 1、背景材料：20世纪90年代末，美国著名社会学家塞缪尔?亨廷顿提出了所谓“文明冲突论”。根据亨廷顿的理解，文明，是文化群体的最高形式，以宗教、历史、语言和传统划分。他认为，三个主要文明是西方的欧洲及美国文明、中国及东方的儒家文明和伊斯兰文明。他认为东方文明与伊斯兰文明是一种区域性文明，这两种文明存在着结构性冲突，而只有西方文明反映了人类普遍的价值观，因而这三种文明将在未来相互对抗和斗争。更甚之，亨廷顿相信，未来世界，伊斯兰国家和西方的军事对抗将会更为激烈，甚至导致暴力冲突。 　　如果你是我国外交部发言人，在外交部的记者招待会上有西方记者向你提问，要你对亨廷顿的“文明冲突论”进行评论，你将如何回答？（要求观点明确，条理清晰） 答：（1）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。每个民族都有自己的精粹，都是人类文明的宝贵财富。（3分） 　? （2）尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。（3分） 　? （3）我们应该尊重文化的多样性，相互取长补短，共同发展，为人类的文明发展作出自己的贡献。（3分） 　? （4）亨廷顿的“文明冲突论”夸大了各民族文化的差异性，鼓吹西方文化是优越的文化，否认其他文化的优点，实际上是一种文化霸权主义的主张。（3分） 　　（5）中国政府坚决反对一切形式的文化霸权主义，坚持立足于本国优秀文化传统，汲取其他优秀文化精华，坚定不移地发展中国特色社会主义文化。（3分） 2、中国新文学奠基者之一，蜚声世界的文化名人巴金坚守“把心交给读者”的信条，其创作的《家》、《春》、《秋》等优秀作品影响着几代人、物别是他后期创作的《随想录》更具有深远的文学影响。 　　 请回答：上述材料体现了《文化生活》的哪些道理？（6分）　　 ①巴金作品影响几代人，体现了人创造了文化，文化也在塑造着人。（2分） ②体现了文化对人的影响具有潜移默化和深入持久的特点。（2分） ③巴金的优秀作品使人深受震憾，体现了优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2分） 3、材料一：美国通过好莱坞电影等大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在20世纪80年代提出“建立文化发达国家“的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。　　 材料二：“十一五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出：要“积极开拓国际文化市场，推动中华文化走向世界”。　　 （1）联系当前国际竞争的形势，运用《文化生活》有关知识说明我国为什么要加强文化建设？（4分）　　 答：①当今世界，各国的综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，成为综合国力的竞争的重要因素。（2分） ②文化与政治相互交融，反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。（1分） ③要在激烈的社会竞争中立于不败之地，我国必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（1分）　 　（2）当代中国应如何发展先进文化，建设社会主义精神文明？（5分） 答：建设社会主义精神文明的根本目标是培育“四有”公民。（1分） ①必须大力发展教育科学文化事业。（1分）②建设和谐文化，培育文明风尚。（1分）③紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。（1分）④树立社会主义荣辱观，建设社会主义核心价值体系。（1分） 4.让中华文明走向世界，让传统美德在全世界发扬光大，是每一个华夏儿女义不容辞的历史使命，在全国范围内确立道德楷模，更有助于世界了解中国，进一步认识中华文化，弘扬中华美德。以中华传统美德为基础的中华文明，更具有普世的价值。 (1)结合材料，分析加强思想道德建设的必要性。 ①思想道德建设，是中国 特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，社会主义思想道德中体现了中国特色文化的性质。②加强思想道德建设是社会主义市场经济健康发展的需要，是补充社会主义法律不足的需要，是继承、发展和创新中华民族传统美德的需要。(2)结合材料，谈谈如何加强社会主义思想道德建设。 ①加强社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，以“五爱”为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德个人品德为着力点，深入进行党的在基本理论观点的教育，引导人们树立共同理想、树立正确的世界观、人格观、价值观 。 ②在全社会范围内，树立社会主义的荣辱观、扶正祛邪、抑恶扬善、引领良好风尚的形成和发展。P③加强思想道德建设使其与社会主义法律规范相协调，与社会主义市场经济相适应，与中华民族美德相承接的道德体系，以促进社会的全面进步。P④在社会主