未成年人思想道德现状及对策.pdfVIP

德建没 环保教育基地——由市环保局、市中山公园、市 海滨公园等单位组成。 未成年人思想道 爱心教育基地——由市福利院、新安街居委会等 组成。 口百色市乐业县城一小 法制教育基地——由海城区法院、东街派出所、 北海海关等单位组成。 中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强和改 国防教育基地——由北海驻地海军装备部、军分 区、北海海关等单位组成。 进未成年人思想道德建设的若干意见》，突出地强调 科普教育基地——由市科协、市少儿图书馆、市 了未成年人工作的战略地位，这是一个利在当代、惠 气象局、市绿色食品基地等单位组成。 及长远的民心工程，我们教育工作者，更应身体力行， 分别在一至六年级依次设立安全教育岗、环保教 育岗、爱心教育岗、法制教育岗、国防教育岗、科普教 做好这项工作。 育岗。每学年，学校制定总的活动方案，各岗制订具体 一．未成年学生思想道德现状 活动计划，每学期做好活动小结、经验交流。每个岗主 近年来，随着改革开放的不断深化，新旧体制转 要采取“请进来，走出去”的活动方式方法。“请进来”， 即邀请有关单位的专家到校作专题讲座，理论、技术 换交替，各种观念相互撞击，学生思想发生了深刻变 指导；“走出去”，即组织学生到社会上进行观摩、体 化，而学校的思想工作却没有真正到位，究其主要症 验、实践活动。六个年级六个岗，每年体验一个岗的教 结，大致有以下几点： 育，使学生们经历各种岗位的锻炼，增强了社会责任 感，提高了自身的综合素质。 其一．从指导思想到内容、方法很不适应，显得软 百色市隆林县新州一小： 弱无力，使青少年学生在纷繁的社会环境中，良莠不 加强师德、师风建设 分，是非难辨，在不同程度上接受各种不良思想的影 1．准确定位，建立新型师生关系。首先要求教师 响，产生了一些不利于学生思想道德、身心健康发展 放下架子，丢弃陈旧的“师道尊严”观念，以理服人；其 次，教师要不断更新自己的科学文化知识，丰富自己， 和成长的问题。 完善自己，充实自己；第三，教师要善于听取学生的不 其二．我们的电影时常“少儿不宜”，真正适宜少 同意见，并与他们平等地交流，从而形成共识；第四， 儿的影片却少得可怜。追星的少男少女们记不住董存 要公平对待每一位学生，尊重他们的人格，包容他们 的缺点，从内心深处爱他们，因材施教，努力使每位学 瑞、黄继光、雷锋和赖宁的英勇事迹，对海外的“明星” 生都能“天生我才必有用”。 们的喜怒哀乐却了如指掌。课堂上老师讲述的是我国 2．与时俱进，理解师德。上世纪六十年代，师德强 调的内容是教师要全心全意为人民服务。改革开放 古代的“四大发明”，下课后学生谈论的却是当今港台 后，师德的内容包括全面贯彻教育方针，为现代化建 的“四大天王”。革命前辈艰苦创