武穴市实验高中2013年高考总结.docVIP

坚持内涵发展 建设质量强校 ——武穴市实验高中 尊敬的各位领导，各位老师： 上午好！ 今天，武穴市2013年高中教育工作会在我校召开，这是市教育局对我校高中教育工作的肯定，也是对我校今后工作的鼓励和鞭策。我代表全校师生热诚欢迎各位领导、老师莅临我校指导工作，我发言的题目是《坚持内涵发展 建设质量强校》。 2013年高考，武穴实验高中喜获大捷，各项指标均创历史新高。在黄冈市普高教学质量评价中，我校荣获第二名，创武穴市实验高中、武穴市普高新辉煌。其中一本39人，上线率4.32%，黄冈排名第三；二本以上205人，上线率22.68%，黄冈第二；本科以上550人，上线率60.84%，黄冈第三；人均总分415.45，黄冈第一。在黄冈市高考学科评价中，我们文理各学科的人均分、重点率、二本率、本科率等各项数据，我们学校有13项排名第一，11项排名第二，7项排名第三，3项排名第四，4项排名第五，全部进入了黄冈前五名。在武穴市，我校实现了所有批次上线率均居武穴普高第一的新格局。这些成绩的取得，得益于市教育局的关怀和厚爱，得益于学校运筹发展、优化管理、科学协调的高考备考指导思想，更得益于高三全体教师团结协作、凝心聚力、努力拼搏的真情奉献。回首奋斗的日子，我们感慨万千，总结三年的工作，我们激情澎湃。 一、筹划顶层战略，锐意质量强校。 1、不断创新办学理念。 建章立制。坚持依法治校，让管理有章可循，有制度可查，规范办学行为，理顺办学秩序。做到了用制度管人，用制度办事，实现了人尽出力、事能推进的办学局面。 民主管理。在这几年的实践中，我们领导班子确立了“领导工作就是服务工作”的管理思想，真心实意的把教师当做学校的主人。充分发挥教师参与民主管理的权利，做到了凡是与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度、教职工奖惩办法、评优评先方案等，我们都召开工会或各处室代表大会审议并通过。我们推行民主管理，激发了教师的主人翁意识，有效地将学校的良好意图转化成为教职工的内心意愿，在学校管理过程中形成了强大的凝聚力和协同力，产生了巨大的管理效能。 2、牢固树立质量意识。 在高中办学竞争日益激烈的历史进程中，我们武高人深切地体会到了教学质量在学校工作中的重要地位。在学校领导团队的不断指引和强化下，我们全体教职工形成三点了统一的认识。 教学工作是学校的中心工作。抓好教学工作是确保学校可持续发展的基本前提，是提升办学水平的本质要求。 教学质量是学校的核心竞争力。办高中以来，我们由举步艰难一步一步发展到我们的教学质量在武穴市甚至在黄冈市有地位，有影响，特别是今年跻身于黄冈普高第一方阵的这些事实，让所有的教师更加明白了学校的兴衰成败，教师的苦乐荣辱，很大程度都维系在教学质量上，质量是学校安身立命、兴旺发达的根本。 教学质量是千家万户的最大期盼。家长们把孩子送到我们学校，交到我们手中，就是希望他们的孩子成人成才。 3、精心谋划顶层设计。 工作的成败，规划设计有着决定性的影响。规划设计决定方向与思路，有了好的规划设计，工作就成功了一半。 学校发展目标的预设与定位。我们学校聚全体武高人的智慧，确立了“用三到五年的时间，创建湖北省名校”的发展目标。学校领导给各个年级设计了“年年要跨步，争创新标高”的战略目标，并不断强化“学校--黄冈排名要进位、年级--武穴竞争有尊严、班级--本科批次三批指标保完成”的三级奋斗目标意识。各班教室。阵地坚守德育阵地，营造育人环境。通过系列主题班会，进行爱国主义教育，理想前途教育，法制教育，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观；利用橱窗、班级板报等阵地，大力；坚持制度，构建学校、社会、家庭三位一体的德育工作体系。通过各种丰富多彩的教育活动，激发学生学习动力，淳厚学习风气，形成既勤奋求实，又生动活泼的校风、班风，营造出浓厚的进取氛围。阵地加强心理咨询，排除学生心理障碍，请心理专家进行心理辅导讲座，学校成立心理咨询组，为学生做心理减压班主任与任课教师在每次考试前后，个体指导，关注弱势群体，把握学生心理动态适当组织课外活动，及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点，保持适度紧张，最大限度地提高教育教学效果。阵地坚持体育课，开展文体活动，张弛有度，确保学生身体健康深化课堂改革。精心制定教学计划。坚决杜绝一轮松、二轮泛、三轮空的现象各科任教师坚决贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线，能力为主攻”的教学原则，培养学生综合能力。实行分层次教学。备课组长负责对不同科、不同班级的学生在教学深度和难度上要有区别教师在备课、讲课、作业布置、习题选择等方面要有区别，要增强教学的针对性、目的性。强化综合科牢固树立“一盘棋”思想，确立以总分取胜的策略 3